Page 50 - Materi Etnopedagogi E-Modul
P. 50

pesantren  antara  antara  lain  keikhlasan,
                    kesederhanaan,       kemandirian,       ukhuwah
                    islamiyah,     dan    keteladanan.      Nilai-nilai
                    pesantren  ini  berdampak  pada  pendidikan
                    karakter  antara  lain:  1)  Membentuk  karakter
                    yang      kuat      dan      berintegritas;     2)
                    Mengembangkan keterampilan kepemimpinan;
                    3)   Meningkatkan      kesadaran     sosial   dan
                    religiusitas;  dan  4)  Mempersiapkan  siswa
                    untuk  menghadapi  tantangan  global  dengan
                    tetap    mempertahankan         identitas    lokal.
                    Implementasi  Nilai-nilai  Pesantren  dalam
                    Pendidikan Karakter yaitu sebagai berikut.


                   1.  Kurikulum  Terintegrasi:  Mengintegrasikan
                       nilai-nilai  pesantren  ke  dalam  kurikulum
                       formal (Raihani, 2012).
                   2.  Pembiasaan:  Menerapkan  praktik-praktik
                       harian    yang    mencerminkan       nilai-nilai
                       pesantren (Suharto, 2014).
                   3.  Mentoring:       Mengembangkan           sistem
                       mentoring  antara  siswa  senior  dan  junior
                       (Lukens-Bull, 2005).
                   4.  Pelayanan  Masyarakat:  Melibatkan  siswa
                       dalam kegiatan pelayanan masyarakat (Tan,
                       2012).

               C.  Studi  Kasus:  Penerapan  Etnopedagogi  di
               Berbagai Daerah


                     Penerapan etnopedagogi di berbagai daerah di
               Indonesia diperjelas dalam tabel sebagai berikut.




                                                                    50
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55