Page 96 - Materi Etnopedagogi E-Modul
P. 96

85.  Surata,  S.  P.  K.  (2013).  Lanskap  Budaya
                     Subak:  Belajar  dari  Masa  Lalu  untuk
                     Membangun        Masa     Depan.     Universitas
                     Mahasaraswati Press.
               86.  Suratno,  T.  (2010).  Memaknai  etnopedagogi
                     sebagai    landasan     pendidikan     guru    di
                     Universitas        Pendidikan         Indonesia.
                     Proceedings     of   The     4th    International
                     Conference on Teacher Education.
               87.  Suratno,  T.  (2010).  Memaknai  etnopedagogi
                     sebagai    landasan     pendidikan     guru    di
                     Universitas        Pendidikan         Indonesia.
                     Proceedings     of   The     4th    International
                     Conference on Teacher Education.
               88.  Suratno,  T.  (2010).  Memaknai  etnopedagogi
                     sebagai    landasan     pendidikan     guru    di
                     Universitas        Pendidikan         Indonesia.
                     Proceedings     of   The     4th    International
                     Conference on Teacher Education.
               89.  Surya,  P.  (2011).  Etnopedagogi:  Pendidikan
                     berbasis  kearifan  lokal.  Prosiding  Seminar
                     Nasional  Pendidikan  dalam  Rangka  Dies
                     Natalis Ke-37 Universitas Sebelas Maret.
               90.  Suryalaga, H. R. (2010). Kasundaan: Rawayan
                     jati. Bandung: Yayasan Nur Hidayah.
               91.  Susanto, E., & Suhardi, S. (2016). Preliminary
                     study  on  developing  model  of  local  wisdom-
                     based character education. Jurnal Pendidikan
                     Karakter, 6(1), 106-114.
               92.  Suswandari,  S.  (2017).  Local  wisdom-based
                     learning  model:  A  study  on  Betawi  cultural
                     values. Advances in Social Science, Education
                     and Humanities Research, 115, 53-56.




                                                                    96
   91   92   93   94   95   96   97   98   99   100   101