Page 98 - Materi Etnopedagogi E-Modul

Indonesia: Strategi reformasi pendidikan
nasional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
102. Tilaar, H. A. R. (2004). Multikulturalisme:
Tantangan-tantangan global masa depan
dalam transformasi pendidikan nasional.
Grasindo.
103. Tilaar, H. A. R. (2015). Pedagogik teoritis
untuk Indonesia. Kompas Media
104. Tilbury, D., & Wortman, D. (2004). Engaging
people in sustainability. IUCN Commission on
Education and Communication.
105. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional.
106. UNESCO. (2003). Convention for the
safeguarding of the intangible cultural
heritage. Paris: UNESCO.
107. UNESCO. (2017). Education for Sustainable
Development Goals: Learning Objectives.
UNESCO Publishing.
108. Utari, U., Degeng, I. N. S., & Akbar, S. (2016).
Pembelajaran tematik berbasis kearifan lokal
di sekolah dasar dalam menghadapi
Masyarakat Ekonomi Asean (MEA). Jurnal
Teori dan Praksis Pembelajaran IPS, 1(1), 39-
44.
109. Wagiran, W. (2012). Pengembangan karakter
berbasis kearifan lokal Hamemayu Hayuning
Bawana. Jurnal Pendidikan Karakter, 2(3),
329-339.
110. Wahid, A. (2001). Menggerakkan tradisi: Esai-
esai pesantren. LKiS.
111. Wahyuni, S. (2012). Asesmen Pembelajaran
Bahasa. Bandung: Refika Aditama.

98