Page 85 - DILMUN NO 20
P. 85
ﻭﺍﻗﻔﺎﺕ ﻭﻣﻮﺍﻗﻒ 2ﺍﻟﻌﻻﺎﻗﺕ ﺍﻮﻜﻟﺔﻴﺘﻳ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ
ﺃﺎﻣﺍﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻘﺪ ﺃﺸﻧﺄﻣﺪﻤﺤ ﺃﺪﻤﺣ ﺍﻟﺪﺞﻴﻋ 2ﻣﻄﻠﻊ ﺍﻟﺜﻻﺛﻴﻨﺎﺕ ،ﺒﺘﻜﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻭﺍﻲﺘﻟ ﺿﻤﺖ
ﻔﺤﺻًﺎ ﻭﺒﺘﻛًﺎ 2ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﻨﻮﻥﺍﻷﺩﺏ ﻭﺍﺎﻘﺜﻟﻓﺔ ﻣﻦ ﺩﻭﺭ ﺍﺮﺸﻨﻟ ﻭﺍﺎﺤﺼﻟﻓﺔ ﻍ ﻣﺼﺮ ﻭﺍﺮﻌﻟﺍﻕ ﻭﻮﺳﺭﺎﻳ
ﻭﺎﻨﺒﻟﻥ.
ﻭﻫﻜﺬﺍ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻭﺇﺎﺸﺘﻧﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ 2ﺍﻟﺒﺤﺮﻦﻳ ﻭﺍﻮﻜﻟﺖﻳ ﺗﺄﺮﻴ ًﺛﺍ ﺮﻴﺒﻛًﺍ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻑ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ،ﻭﺍﺖﻤﺘﻫ ﺍﻟﺪﻭﻦﻴﺘﻟ ﺑﻮﺿﻊ ﺃﺲﺳ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﺎﻨﻤﻟﺞﻫ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ،ﻭﺗﻮﺟﺖ
ﺬﻫﻩ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎﺡ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻮﻜﻟﺖﻳ ﻋﺎﻡﻡ 1966ﻭﺍﻲﺘﻟ ﺿﻤﺖ ﻣﻨﺬ ﺍﻓﺘﺘﺎﺣﻬﺎ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺃﺎﻨﺑﺀ
ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺍﻴﺠﻴﻠﺨﻟﺔﻋﺎﻣﺔ ﻭﺍﺮﺤﺒﻟﻦﻳ ﺧﺎﺻﺔ ،ﻭﺪﻘﻟ ﺃﺖﺌﺸﻧﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻡﻦ ﻭ 1986y5/24ﻭﺇﻥ
ﻛﺎﻧﺖ ﺟﺬﻭﺭﻫﺎ ﺗﻌﻮﺩ ﺇﻰﻟ ﺃﻭﺍﺮﺧ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﺎﺕ .ﻭﺗﻮﺍﻰﻟ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﺘﻮﺳﻊ 2ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ
ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻑ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺍﺮﺤﺒﻟﻦﻳ ﻭﺍﻮﻜﻟﺖﻳ.
ﻭﻟﻦ ﻧﻨﺴﻰ ﺃﻥ ﺬﻫﻩ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻗﺪ ﺭﺍﻓﻘﺖ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ ﺟﻬﻮﺩ ﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﺒﻠﺪﻳﻦ 2
ﻣﺤﻮ ﺍﻷﻣﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﺃﺮﺛﺎﻫ 2ﺗﻘﺮﻳﺐ ﻓﺌﺎﺕ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﻬﻤﺎ ﻍ ﺍﻟﻔﻜﺮ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﻣﻊ ﺰﺑﻭﻍ
ﻋﺼﺮﺗﺪﻓﻖ ﺍﻟﻨﻔﻂ ﻭﺗﻮﻇﻴﻒ ﻋﻮﺍﺋﺪﻩ ﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻻﺒﻟﺩ ﻭﺑﻨﺎﺀ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ ﺍﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻋﺎﻳﺶ
ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻹﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻓﺮﺯﺗﻬﺎ ﻣﺴﺘﺠﺪﺍﺕ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺼﺮ.
ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻭﻧﺸﺄﺓ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻔﻦ ﻍ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ ،
ﻳﺮﺟﻊ ﺃﺳﺎﺱﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻔﻦ 2ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺮﻋﻴﻞ ﺍﻷﻭﻝ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻉ (ﺍﻷﺳﺘﺎﺩﻳﺔ) ﻛﻤﺎ
ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻍ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺍﺭﺗﺤﻠﻮﺍ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ ﻭﻣﻌﻬﻢ ﻓﻬﻢ ﻭﺧﺒﺮﺍﺗﻬﻢ ﻍ
ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻔﻦ ﺍﻟﺸﺮﺍﻋﻴﺔ ،ﻭﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ ﻳﻌﻘﻮﺏ ﺍﻟﺤﺠﻲ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺃﺷﺘﻬﺮﻭﺍ ﺑﺼﻨﻊ ﺍﻟﺒﻐﻠﺔ ﺍﻮﻜﻟﺔﻴﺘﻳ
ﻭﺳﻔﻦ ﺍﻟﻐﻮﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻠﺆﻟﺆ ﻭﺻﻴﺪ ﺍﻷﺳﻤﺎﻙ ﻭﺳﻔﻦ ﺍﻟﻨﻘﻞ ﺍﻟﺴﺎﺣﻠﻲ ،ﻭﻛﺎﻧﺖ ﻟﻬﻢ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ ﻑ
ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﻭﻛﺎﻧﻮﺍ ﺑﻻ ﺷﻚ ﻣﻌﺮﻭﻓﻴﻦ ﺑﺠﻮﺩﺓ ﺳﻔﻨﻬﻢ ﻭﺟﻤﺎﻟﻬﺎ.)"0
ﺃ"ﺃ ﺩ ٩ﻮﻳﻒﺳ ﺍﻟﺤﺠﻲ.ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺴﻔﻦ ﺍﺮﺸﻟﺍﻴﻋﺔ ﻱ 2ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ .ﺍﻟﺪﻭﺣﺔ :ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺍﻟﺘﺮﺍﺙ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻟﺪﻭﻝ ﺍﻟﺨﻠﻴﺞ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ .ﺹ٠١٩٨