Page 116 - 4. 2023_Buku Pendidikan Anti Bullying_Rini Yudiati_compressed
P. 116

Dengan demikian arah pendidikan di Indonesia sudah ditentukan
             dengan sedemikian rupa. Mengacu pada undang-undang No.20 tahun
             2003  tentang  sistem pendidikan  nasional  fungsi pendidikan  yaitu
             Pasal  3 yang  menyatakan  bahwa  “Pendidikan  nasional  berfungsi
             mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradapan
             bangsa  yang  bermatabat  dalam  rangka  mencerdaskan  kehidupan
             bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar
             menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
             Maha Esa, Berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan
             menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

                   Fungsi  pendidikan  adalah  menghilangkan  segala  sumber
             penderitaan rakyat  dari kebodohan dan  ketertinggalan  serta fungsi
             pendidikan Indonesia  menyatakan bahwa pendidikan nasional
             berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
             peradaban  bangsa yang  bermartabat  dalam  rangka mencerdaskan
             kehidupan bangsa. Dari fungsi yang diuraikan tersebut menunjukan
             bahwa  pendidikan  nasional  Indonesi lebih  mengedepankan  akan
             pembangunan sikap, karakater, dan transformasi nilai-nilai filosopis
             negara Indonesia.  Hal ini  bertujuan  untuk  meningkatkan rasa
             nasionalisme serta mampu bersaing di kancah internasional  (Sujana,
             2019).
                   Sekolah    ideal   merupakan      sekolah   yang    mampu
             mengaktualisasikan potensi siswa secara holistik sehingga membuat
             siswa-siswanya merasa sejahtera (well-being) karena kesejahteraan
             siswa  (well-being)  mempengaruhi hampir seluruh aspek  bagi
             optimalisasi  fungsi siswa  di sekolah,  siswa  merasa  sejahtera  ketika
             merasa aman, nyaman, bahagia dan sehat ketika di sekolah (Rasyid,
             2021).
                   Sekolah School Well Being dapat diartikan sebagai sekolah yang
             seluruh siswanya mempunyai rasa bahagia, kepuasan, tingkat stres
             yang  rendah, sehat secara fisik dan  mental,  kualitas  hidup yang
             baik, kesehatan secara fisik dan mental agar mampu menyelesaikan
             tantangan,  mencapai kebahagiaan,  dan kepuasan  dalam kehidupan
             (Rasyid, Konsep dan Urgensi Penerapan School Well-Being pada Dunia
             Pendidikan , 2021).


                                                     Pendidikan Anti Bullying  107
   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121