Page 100 - الدليل الاجرائي الاصدار الثاني لادارة التوجيه والارشاد بنات 1443هـ

‫مشروع تطوير وتحسين جودة إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫إجراء أساليب الأداء الاشرافي‬
‫بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة لنظام ‪ISO9001:2015‬‬ ‫رمز الإجراء ‪:‬ع‪ 1‬ج‪)1-3-6(-‬‬

‫‪28‬‬

‫النماذج‬ ‫المسؤول الوقت‬ ‫‪-6‬الإجراءات‬ ‫المهمة المهمة الرمز‬
‫الإجراءات التفصيلية‬ ‫التفصيلية‬
‫بيان بالمدارس التابعة‬
‫للمشرفة التربوية‬ ‫‪-2‬تسليم قائدة المدرسة ووكيلة شؤون‬ ‫تابع ‪-1-3-6‬‬
‫الطالبات بطاقة متابعة الموجهة الطلابية ‪.‬‬ ‫‪-3-6‬‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪05‬‬ ‫‪-3‬الاجتماع مع لجنة التوجيه والإرشاد والاطلاع‬
‫بيانات الموجهات الطلابيات‬ ‫على سجل اللجنة وماتم تنفيذه من أعمال‪.‬‬ ‫الزيارات‬
‫‪-4‬الاجتماع مع وكيلة شؤون الطالبات والاطلاع‬ ‫الميدانية‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪06‬‬ ‫(تنفيذ‬
‫استمارة تشخيص الو اقع‬ ‫على سجل قواعد السلوك والمواظبة‪.‬‬ ‫الزيارة‬
‫‪-5‬تنفيذ جولة إشر افية على مر افق المدرسة ‪.‬‬ ‫الأولى )‬
‫وتحديد الاحتياجات‬ ‫‪-6‬الاطلاع على سجلات عمل الموجهة الطلابية‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪07‬‬ ‫وماتم تنفيذه من خطة عمل التوجيه والإرشاد‬
‫بيان بأسماء الموجهات‬
‫الطلابيات المتميزات‬ ‫على مستوى المدرسة ‪.‬‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪08‬‬ ‫‪-7‬تزويد مرشدة الطالبات (بأهم التعاميم‬
‫بيان بأسماء الموجهات‬ ‫‪/‬أسماء الكتب الحديثة في مجال التوجيه‬
‫الطلابيات المنتدبات‬ ‫والإرشاد‪/‬مو اقع الكترونية خاصة بالتوجيه‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪09‬‬
‫بيان بأسماء الموجهات‬ ‫والإرشاد‪.‬‬
‫الطلابيات المجازات‬ ‫‪-8‬توثيق الزيارة في بطاقة الزيارة ‪.‬‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪10‬‬ ‫‪-9‬متابعة عمل الموجهة الطلابية الكترونيا‪.‬‬
‫بيان بأسماء الموجهات‬ ‫وفق الخطة الزمنية للزيارات الميدانية‬
‫الطلابيات ذوات الأداء‬ ‫مشرفة التوجيه والإرشاد‬

‫المنخفض‬ ‫تفعيل الأساليب الإشر افية‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪11‬‬
‫البيانات الكمية للمدارس‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪12‬‬
‫بيان بأسماء الموجهات‬
‫الطلابيات بالمدارس الأولى‬

‫بالرعاية‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪13‬‬

‫‪85‬‬