Page 103 - الدليل الاجرائي الاصدار الثاني لادارة التوجيه والارشاد بنات 1443هـ

‫مشروع تطوير وتحسين جودة إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫إجراء أساليب الأداء الاشرافي‬
‫بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة لنظام ‪ISO9001:2015‬‬ ‫رمز الإجراء ‪:‬ع‪ 1‬ج‪)1-3-6(-‬‬

‫‪28‬‬

‫النماذج‬ ‫المسؤول الوقت‬ ‫‪-6‬الإجراءات‬ ‫المهمة المهمة الرمز‬
‫الإجراءات التفصيلية‬ ‫التفصيلية‬
‫تقريرمداولة اشر افية‬
‫‪ -1-6-6 -6-6‬تحديد الموضوع للمناقشة وتبادل الأفكاروالآراء‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪27‬‬ ‫المداولات‬

‫بطاقة توثيق توصيات‬ ‫الاشر افية‬
‫القراءة الموجهة‬
‫‪ -2-6-6‬تحديد المرشدات التي ستعقد معهن المداولة‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪28‬‬
‫المشرفة عام‬ ‫الاشر افية ‪.‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ -3-6-6‬تحديد الزمان والمكان الذي ستعقد فيه المداولة التربوية دراس ي‬

‫الاشر افية‪.‬‬

‫‪ -4-6-6‬تدوين توصيات المداولة في بطاقة المداولة‬
‫الاشر افية‪.‬‬

‫وضع خطة محددة لتوظيف هذه القراءات‬ ‫‪-1-7-6‬‬ ‫‪-7-6‬‬ ‫تفعيل الأساليب الاشر افية‬
‫الهادفة في توجيه النموالمهني للموجهات‬ ‫‪-2-7-6‬‬ ‫القراءات‬
‫الطلابيات ‪.‬‬ ‫‪-3-7-6‬‬ ‫الموجهة‬

‫المشرفة عام‬ ‫جمع وتقديم القراءات على هيئة مادة مكتملة‬
‫التربوية دراس ي‬ ‫جاهزة للاطلاع والاستفادة من قبل الموجهة‬
‫الطلابية ‪.‬‬
‫تقييم اثرالقراءات الموجهة على أداء الموجهة‬
‫الطلابية أثناء الزيارات الميدانية ‪.‬‬

‫‪ -1-8-6 -8-6‬تشجيع الموجهات الطلابيات على اجراء البحوث‬

‫والدراسات التي تخدم العملية الارشادية ‪.‬‬ ‫البحث‬
‫‪ -2-8-6‬الاشراف على تنفيذ البحوث والدراسات من‬ ‫الإجرائي‬

‫المشرفة عام‬ ‫قبل المرشدات الطلابيات ‪.‬‬

‫التربوية دراس ي‬

‫‪ -3-8-6‬المشاركة في تنفيذ البحوث والدراسات في مجال‬
‫التوجيه والإرشاد ‪.‬‬

‫‪88‬‬