Page 102 - الدليل الاجرائي الاصدار الثاني لادارة التوجيه والارشاد بنات 1443هـ

‫مشروع تطوير وتحسين جودة إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫إجراء أساليب الأداء الاشرافي‬
‫بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة لنظام ‪ISO9001:2015‬‬ ‫رمز الإجراء ‪:‬ع‪ 1‬ج‪)1-3-6(-‬‬

‫‪28‬‬

‫‪-6‬الإجراءات‬

‫المسؤول الوقت النماذج‬ ‫الإجراءات التفصيلية‬ ‫المهمة المهمة الرمز‬
‫التفصيلية‬

‫تقريراللقاء‬ ‫مديرة‬ ‫‪ -1-4-6 -4-6‬عقد اجتماع بالمرشدات في جميع المراحل‬
‫كشف الحضور‬ ‫الإدارة‬ ‫الاجتماعات‬
‫من اجراء القيادة الإدارية‬ ‫الدراسية ‪.‬‬
‫نموذج الجدول الزمني‬ ‫وفق الجدول الزمني للقاء‬ ‫المشرفات‬ ‫واللقاءات‬
‫المشاركات‬ ‫الإرشادية ‪ -2-4-6‬شرح وتوضيح اهداف العمل الإرشادي‬
‫للقاء‬ ‫في اللقاء‬
‫من اجراء القيادة الإدارية‬ ‫والسجلات واللوائح والتعاميم المنظمة للعمل‬
‫المشرفات‬
‫‪-‬‬ ‫للموجهات الطلابيات ‪.‬‬

‫‪ -3-4-6‬المشاركة في تنفيذ الاجتماعات على مستوى‬

‫الإدارة ‪/‬المكتب ‪.‬‬

‫نماذج اجراء التنمية‬ ‫‪ -1-5-6‬تحليل الاحتياج التدريبي للموجهات الطلابيات‪.‬‬ ‫‪-5-6‬‬
‫المهنية‬ ‫الدورات‬
‫رئيسة‬ ‫التنسيق مع الجهات ذات العلاقة ممثلة في‬ ‫‪-2-5-6‬‬ ‫التدريبية‬ ‫تفعيل الأساليب الاشر افية‬
‫‪-‬‬ ‫مراكزالتدريب الأول أوالإدارات التعليمية ‪.‬‬ ‫‪-3-5-6‬‬
‫أسبوع‬ ‫وحدة‬ ‫‪-4-5-6‬‬
‫‪-‬‬ ‫التنمية‬ ‫ترشيح الموجهات الطلابيات للتسجيل في‬
‫الدورات التدريبية ‪.‬‬
‫‪-‬‬ ‫المهنية‬
‫المشاركة في اعداد الحقائب التدريبية ‪.‬‬
‫مسؤولات اسبوع‬
‫البرامج‬

‫‪ -5-5-6‬المشاركة في تنفيذ الدورات التدريبية ‪- .‬‬

‫وفق الخطة الزمنية الفصلية‬

‫‪87‬‬