Page 101 - الدليل الاجرائي الاصدار الثاني لادارة التوجيه والارشاد بنات 1443هـ

‫مشروع تطوير وتحسين جودة إدارة التوجيه والإرشاد‬ ‫إجراء أساليب الأداء الاشرافي‬
‫بالإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة لنظام ‪ISO9001:2015‬‬ ‫رمز الإجراء ‪:‬ع‪ 1‬ج‪)1-3-6(-‬‬

‫‪28‬‬

‫المسؤول الوقت النماذج‬ ‫‪-6‬الإجراءات‬ ‫المهمة الرمز‬ ‫المهمة‬
‫الإجراءات التفصيلية‬ ‫التفصيلية‬
‫نموذج خطة لتطويرالمهني للمشرفة‬ ‫وفق الخطة الزمنية للزيارات الميدانية‬
‫التربوية‬ ‫مشرفة التوجيه والإرشاد‬ ‫(ب)‪-‬تنفيذ الزيارة الثانية للمدارس المسندة‬ ‫تابع ‪-2-3-6‬‬
‫للمشرفة ويتم خلالها عمل الآتي ‪:‬‬ ‫‪-3-6‬‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪14‬‬
‫بيان ترشيح موجهات طلابيات‬ ‫‪-1‬الاجتماع مع قائدة المدرسة والاطلاع على‬ ‫الزيارات‬
‫حسب تحليل الاحتياجات التدريبية‬ ‫بطاقة متابعة القائدة لسجلات عمل الموجهة‬ ‫الميدانية‬
‫الطلابية وتقويم الأداء الوظيفي والتوقيع على‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪15‬‬ ‫تفعيل الأساليب الإشر افية‬
‫تقريرمنجزات المشرفة التربوية‬ ‫محضرالاجتماع‪.‬‬
‫قبل اختبارات نهاية الفصل‬ ‫‪-2‬الاجتماع مع وكيلة شؤون الطالبات والاطلاع‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪16‬‬
‫بيان باللجان والاعمال الإدارية‬ ‫على بطاقة متابعة القائدة لسجلات عمل‬
‫الموجهة الطلابية ‪.‬‬
‫المكلفة بها المشرفة التربوية‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪17‬‬ ‫‪-3‬الاطلاع على سجلات الموجهة الطلابية وماتم‬
‫تنفيذه من خطة عمل التوجيه الارشاد على‬
‫بيان المعاملات التي تم بحثها‬ ‫مستوى المدرسة‪.‬‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪18‬‬ ‫‪-4‬اعداد ملف المشرفة التربوية الذي يتضمن‬
‫بيان بالحالات الفردية‬ ‫جميع النماذج وتسليمه للمشرفة الأولى‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪19‬‬
‫للمتابعة قبل نهاية كل فصل دراس ي واعتماده‬
‫بيان متابعة المشرفة للاثرالاشرافي‬ ‫من مديرة الإدارة‪.‬‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪20‬‬

‫بيان ربط المرشدات المستجدات مع‬
‫مشرفة التوجيه والإرشاد في نظام‬

‫نور‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪21‬‬
‫خطة فصلية للمشرفة من نظام نور‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪22‬‬
‫بيان الزيارة المدرسية لنظام نور‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪23‬‬
‫بيان احصائي بزيارات المدارس‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪24‬‬
‫بيان الزيارات الميدانية‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪25‬‬
‫بيان بأسماء الموجهات‬
‫الطلابيات ذوات الأداء‬

‫المنخفض‬
‫ع‪1‬ج –(‪-)1-3-6‬ن‪26‬‬

‫‪86‬‬