Page 15 - BUKU Proyrk base learning

kegiatan, keinginnnya mengikuti aturan dalam melakanakan setiap kegiatan pembelajaran,

adanya hasrat bertanya baik kepada guru atau teman jika menemuai suatu masalah, senang

mengerjakan tugas yang diberikan dan pelaksanaan pembelajaran oleh guru juga membaik

sehingga baik guru dan siswa merasakan kebaikan dari pembelajaran proyek base learning,

sama-sama menghasilkan kebaikan. Guru berfungsi sebagai pengontrol proses belajar dan

menjalin kemitraan dengan siswa (Rusyana, adun dan setiawan, iwan, 2009:44-45). Guru

membantu pemunculan konsep-konsep oleh siswa seperti siswa menemukan bahwa tape tidak

bisa dibuat bila kondisi bahan dalam keadaan panas, atau saat memberikan ragi selalu

berbicara sehingga mikroba menyebar dan mengotaminasi tape yang dihasilkan sehinga

rasanya menjadi asam, hal ini sama dengan tujuan dalam ​proyek base learning menurut Bruner

(Kemendikbud, 2014:41) guru hendaknya memberi kesempatan pada siswa untuk menjadi

seorang pemecah masalah, ilmuan. Melalui bebagai kegiatan pembelajaran yang di rancang

oleh guru, siswa akan menguasai menerapkan serta menemukan hal-hal yang bermanfaat bagi
dirinya.

Sikap spiritual merupakan sikap yang harus dimiliki peserta didik karena, memiliki sikap

spiritual yang baik adalah modal menjadi manusia yang berguna bagi nusa dan bangsa. Jika

peserta didik diberi pengetahan saja tanpa bersikap spiritual baik, maka dunia akan menuju

kehancurannnya, nilai ketuhanan akan hilang dan peserta didik akan menjad seperti robot yang

tidak memiliki rasa kemanusiaan, tidak ada norma tidak ada benteng dalam dirinya untuk

berekplorasi apa saja yang dilarang oleh agama. Pengetahuan tentang bioteknologi pangan ini

sangat berhubungan dengan sikap spiritual siswa. Jika siswa tidak memiliki sikap spiritual yang

baik, bisa saja dia belajar dan mengembangkan bioteknologi pangan yang berasal dari

makanan yang dihalalkan bagi umat beragama. Contohnya banyak sekali saat ini beredar

produk pangan non halal.
15