Page 122 - الرسوم التعليمية المتحركة الفرقة الثانية تيرم أول 2022 - 2023

‫أدت هذه الوظائف المتنوعة لخدمة الرسوم المتحركة إلى تنوع أنواع‬
‫الرسوم المتحركة الترفيهية ‪ ،‬فضلاً عن مجموعة كبيرة ومتنوعة من برامج‬

‫" وأحداث الرسوم المتحركة"‬

‫تتمثل الوظائف الاجتماعية للرسوم المتحركة الترفيهية في مشاركة‬
‫مجموعات كبيرة من الأشخاص في تنفيذها‪:‬‬

‫( منظمو البرامج الثقافية والترفيهية ‪ ،‬والناشطون ‪ ،‬وأعضاء الدوائر‬
‫المختلفة ‪ ،‬وجمعيات الهواة والنوادي ذات الأهمية ‪ ،‬والجمهور أنفسهم)‪.‬‬

‫التأثير على العالم الداخلي وطريقة عمل عدد كبير من الناس ‪ ،‬وبالتالي‬
‫تؤثر الرسوم المتحركة الترفيهية أي ًضا على الواقع المحيط ‪ ،‬لتصبح راب ًطا‬

‫مه ًما في الحياة الاجتماعية‪.‬‬

‫في الوقت نفسه ‪ ،‬يجب تنظيم التأثير التكويني للرسوم المتحركة الترفيهية‬
‫بشكل خاص ‪ ،‬ويتم إجراؤه وف ًقا لبرنامج تم تطويره بالتأكيد من قبل‬

‫أشخاص ذوي تدريب احترافي‪ .‬المتخصص الحديث في مؤسسة اجتماعية‬
‫وثقافية هو "منظم أوقات الفراغ على درجة عالية من الاحتراف"‪.‬‬

‫بادئ ذي بدء ‪ ،‬يجب أن يقال هنا عن الاهتمام بالمهنة المختارة ‪ ،‬والميل‬
‫للعمل مع الناس في أوقات فراغهم ‪ ،‬والوعي بدعوتهم العالية‪ .‬لسوء الحظ ‪،‬‬
‫غال ًبا ما يكون الشباب والشابات ‪ ،‬الذين لا يعرفون سوى الجانب الخارجي‬

‫من هذا العمل (تصفيق مدو في حفلة موسيقية ‪ ،‬وغال ًبا ما تكون الأجواء‬
‫المبهجة للاحتفالات التي تقام في النوادي والمتنزهات والزهور والموسيقى‬

‫وبرنامج ديسكو ممتع وغرف مريحة وما إلى ذلك) ‪ ،‬يعتقدون خطأً أنهم‬
‫صنعوا حرفياً لهذه المهنة‪ .‬إن القدرة على تحفيز وتوجيه أنشطة الناس ‪،‬‬

‫‪122‬‬