Page 50 - الرسوم التعليمية المتحركة الفرقة الثانية تيرم أول 2022 - 2023
P. 50
السـمعي البصـري " "Visual Audisأي مخاطبــة كــل مــن حاســة
السـمع والبصــر و ٕا بهــاره بالحركــة (حنفــي(، 1982 ،وتـزود الطفـل
بمعلومـات ثقافية منتقـاه ،فـبعض أفـلام الرسـوم المتحركـة تسـلط الضـوء
علـى بيئات جغرافية معينــة ،الأمــر الــذي يعطــي الطفـل معرفــة طيبــة
ومعلومــات وافية ،والــبعض الآخــر يســلط الضوء علــى قضايا علمية
معقــدة – كعمــل أجهــزة جســم الإنســان المختلفــة – بأســلوب ســهل
جذاب ،الأمر الذي يكسب الطفل معارف متقدمة في مرحلة مبكرة
(مارديني.( 1995،
. 3القــيم الوطنيــة :
يســاهم فلــم الرســوم المتحركــة فــي تعليم الطفــل مــع الأســرة
والمدرســة قــيم الوطنيــة فباستطاعته أن يقدم الأفلام التاريخية بصـورة
محببـة فيبرز البطـل الـوطني وكيـف أن يعـيش مـن أجـل بلده ومن أجل
الحرية والنمو والتطور .
. 4تعلم الأخلاق والقيم للأطفال :
نظرات خاصة تجاه توازن قوى الخير والشر في العالم فهـم يسمعون لكـي
يحققوا لأنفسهم الشعور بالأمن الذي يتوقون إليه دائماً
-5تلبــي بعــض احتياجات الطفــل النفسية :
وتشــبع غرائــز عديدة مثــل :غريزة حــب الاســتطلاع ،فتجعله يستكشف
في كل يوم جديد ،وغريزة المنافسة والمسابقة فتجعله يطمح للنجاح ويسعي
للفوز .
50
