Page 196 - Transformasi Media Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal di Era Digital

DAFTAR PUSTAKA

Aditama, P. W., Yanti, C. P., & Sudipa, I. G. I. (2022).
Implementation of virtual reality Museum Lontar
Prasi Bali as a cultural education media. JANAPATI:
Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika,
12(3), 482-492.
DOI:10.23887/janapati.v12i3.69620
Alimuddin, J. (2023). Implementasi kurikulum merdeka di
sekolah dasar: Jurnal /ilmiah Kontekstual, 4(02),
67-75. DOI:10.46772/kontekstual.v4i02.995
Andriani, L., Friantary, H., & Andra, V. (2023).
Pengembangan bahan ajar teks cerita rakyat
berbasis kearifan lokal pada siswa kelas VII MTs Al-
Quran Harsalakum Kota Bengkulu. 3(1), 25-35.
DOI:10.62159/jpi.v3i1.765
Arief, F. H., Wiradarmo, A. A., Widharsyah, R., & Palesangi,
M. (2025). Designing an interactive and educational
virtual reality game for Museum Bahari. VCD:
Journal of Visual Communication Design, 10(1),
149-173. DOI:
https://doi.org/10.37715/vcd.v10i1.5281
Arifin, M. B. U. B. (2018). Buku ajar metodologi penelitian
Pendidikan. Sidoarjo: Umsida Press.
Aritama, N., Priyanto, W., & Saputro, S. A. P. (2023).
Pengembangan perangkat pembelajaran kurikulum
merdeka Bab 2 mata pelajaran IPAS materi wujud
zat dan perubahannya kelas IV sekolah dasar.
Universitas PGRI Semarang.
Arjaya, I. B. A., Rinasari, I. W., & Suastra, I. W. (2024). Global
trends in local wisdom integration in education: A
comprehensive bibliometric mapping analysis from
2020 to 2024. 23(7), 120-140.
DOI:10.26803/ijlter.23.7.7