Page 142 - ORTAKER UINSA

- 142 -

a. penyiapan bahan penyusunan dan pelaksanaan

kebijakan teknis serta perencanaan di bidang

kurikulum, sarana, kelembagaan, dan kesiswaan,
serta guru dan tenaga kependidikan;

b. pelayanan dan pemenuhan standar nasional

pendidikan madrasah;
c. bimbingan teknis dan supervisi di bidang kurikulum

dan evaluasi, sarana prasarana, kelembagaan,

pengembangan potensi siswa, guru, dan tenaga
kependidikan, kerja sama, dan pengelolaan sistem

informasi pendidikan madrasah; dan

d. evaluasi dan penyusunan laporan di bidang
kurikulum, sarana, kelembagaan, dan kesiswaan,

serta guru dan tenaga kependidikan.

Pasal 265

Susunan organisasi Bidang Pendidikan Madrasah, terdiri

atas:
a. Seksi Kurikulum dan Kesiswaan;

b. Seksi Sarana dan Prasarana;
c. Seksi Kelembagaan dan Sistem Informasi Madrasah;

d. Seksi Guru;

e. Seksi Tenaga Kependidikan; dan
f. Kelompok Jabatan Fungsional.

Pasal 266
(1) Seksi Kurikulum dan Kesiswaan sebagaimana

dimaksud dalam Pasal 265 huruf a bertugas
melakukan penyiapan bahan kebijakan teknis di

bidang pengembangan kurikulum, evaluasi, dan

pengembangan potensi siswa pada raudlatul athfal
dan madrasah, serta melakukan pelayanan,

bimbingan teknis, dan supervisi pengembangan

kurikulum, evaluasi, dan pengembangan potensi siswa
pada madrasah aliyah dan madrasah aliyah kejuruan.

(2) Seksi Sarana dan Prasarana sebagaimana dimaksud

dalam Pasal 265 huruf b bertugas melakukan