Page 125 - EBOOK_Pengembangan Kreatifitas Anak

-
-
-
-
-
C.
1.
Hambatan:
Sikap mandiri
Sangat mendukung
Dukungan orang Tua:
membuat masjid dan rumah.
Anak memiliki Sikap kesabaran
Proses pelaksanaan stimulasi:
106
Anak Kurang memeliki keberanian
Anak lovet perlu ditemani gurunya
Sikap solidaritas dan kesetiakawanan
Hasil Pengembangan Kreativitas Anak:
PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI
Gambar 6.9 Kegiatan Bermain Balok
Nama Kegiatan Stimulasi: “Bermain Balok”
Pengembangan Kreativitas dalam Bidang Fisik Motorik Halus
Dilaksanakan dengan berkelompok, yang pertama mereka mengeluarkan
membuat menara, kereta api, menyusun balok sampai panjang sekali,
balok-balok dari tempatnya dan menyusun sesuai dengan keinginan
mereka masing-masing. Membuat/menyusun kesepakatan kelompok
b.
a.
a.
b.
2.
Hambatan
Observasi
berkreatifitas.
Balok-balok
Garis Pembatas
Metode Stimulasi
Praktek Langsung
Dukungan Orang Tua
08. 30-11.30 (2 Jam)
Aspek yang Dikembangkan
Alat/Bahan yang Digunakan
Frekuensi dan Durasi Waktu
107
Proses Pelaksanaan Stimulasi :
membuat bentuk bangunan dari balok.
jembatan, menara dan lain sebagainya”.
Hasil Perkembangan Kreativitas Anak
c. Eksperimen
ditingkatkan perkembangan motorik halusnya.
PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI
balok-balok dari tempatnya dan mereka mulai menyusun balok tersebut
“ Anak-anak membentuk kelompok, yang pertama mereka mengeluarkan
bangunan yang akan mereka bangun, ada anak yang membangun
sesuai dengan keinginan mereka dan biasanya anak berdiskusi tentang
Nama Kegiatan Stimulasi: “Proses Stimulasi Bermain Balok”
Perkembangan anak adalah anak menjadi tahu bagaimana proses
Kognitif: anak dapat mengembangkan daya pikirnya anak dapat
Kurangnya balok, dikarenakan harga balok yang sangat mahal.
Dukungan orang tua sangat senang karena anak-anak dapat