Page 127 - EBOOK_Pengembangan Kreatifitas Anak






orang lain.
Hambatan
Observasi
Eksperimen
Garis pembatas
Metode Stimulasi
Praktek Langsung
Dukungan Orang Tua
bentuk-bentuk dari balok.
Frekuensi dan Durasi Waktu
Aspek Yang Dikembangkan :
Balok dengan berbagai bentuk
Alat/ Bahan Yang di Gunakan
108
Hasil Perkembangan Kreativitas Anak
PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI
Kurangnya jumlah balok yang ada di sekolah
Sangat senang karena anak-anak dapat berkreatifitas.
bangunan,sedangkan aspek kognitifnya berkembang ketika anak dapat
mengembangkan imajinasinya (daya pikirnya) dan aspek sosial emosional
berkembang ketika anak saling berdiskusi tentang suatu bangunan
yang akan dibangun dan mereka belajar saling menghargai pendapat
Aspek motorik halus berkembang ketika anak menyusun atau membuat
Hasilnya adalah anak-anak dapat mengetahui proses membuat
1 jam 30 menit. Proses membuat ikan bakar. Pukul 09. 00 -10.30 Wib
Aspek motorik halus, aspek kognitif, dan aspek sosial emosional anak.







3.
Air
Ikan
Kuas
Kipas
Piring
Panggangan
Bumbu ikan bakar
ikan bakarnya di atas piring.
Alat/ Bahan Yang di Gunakan
109
Proses Pelaksanaan Stimulasi :
Nama Kegiatan Membakar Ikan
Gambar 6.10 Kegiatan Membakar Ikan
PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI
bara, kemudian anak-anak memberikan bumbu ikan bakar dengan kuas
dan kemuadian anak-anak mengipasnya hingga matang. Kegiatan ini
dilakukan anak secara bergantian. Setelah matang anak-anak meletakkan
Anak-Anak di kenalkan nama ikan (Ikan Gembung), kemudian ikannya
di bersihkan dan dicuci hingga tidak ada bau amis, lalu setelah itu anak-
anak meletakkan ikannya di atas panggangan yang telah di berikan