Page 52 - EBOOK_Pengembangan Kreatifitas Anak
P. 52

dan kreativitas anak.
                                                                                                   3.  Cziksentmihalyi
                                                              masa-masa selanjutnya.
                                                                             untuk menjadi pemain bola.



          34






                                                                                                                                PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI


                                  apa yang harus dilakukan untuk merealisasikan tujuan.
                                                                                                                       bereksperimen, untuk “bermain” dengan konsep-konsep.




                                                                                                          juga merupakan dorongan dari dalam (internal press) untuk kreasi.
                                                                          Selain sifat bawaan, faktor ke dua yang memungkinkan tumbuhnya
                                                       dalam keluarga mampu akan memperoleh berbagai fasilitas yang dibutuhkan
                                                    seperti alat-alat permainan dibandingkan anak yang dilahirkan dalam
                                                                       kreativitas adalah minat dalam ranah tertentu pada saat masih dalam
                                                          Faktor ketiga adalah faktor keberuntungan. Anak yang dilahirkan
                                                                 tersebut sehingga mencapai kemahiran dan keunggulan kreativitas pada
                                                                    usia dini. Minat itulah menjadikan anak terlibat secara intern dalam ranah
                                                                                                             karya-karya kreatif, dan hidup secara kreatif. Ketiga ciri atau kondisi tersebut
                                                                                               Menurut Csikszentmihalyi faktor pertama yang memudahkan munculnya
                                                                                                                sangat baik. Orang tersebut diatas akan berfungsi sepenuhnya menghasilkan
                                                                                                                          pribadi seseorang (internal locus of evaluation); (3) Kemampuan untuk
                                                                                                                   Apabila seseorang memiliki ketiga ciri ini maka kesehatan psikologis
                                                                                   pekerjaan yang berhubungan dengan suara. Orang yang mempunyai
                                                                                kemampuan otot kuat dan mampu berlari dalam jangka yang lama mudah
                                                                                      berbagai jenis suara lebih mudah untuk menjadi pemain musik atau
                                                                                            kreativitas adalah sifat keturunan bawaan (genetic predisposition) untuk
                                                                                         ranah tertentu. Orang yang pendengarannya tajam dan peka terhadap
                                          Faktor keempat adalah kemampuan berkomunikasi dan berintekrasi
                                     dalam penyusuaikan diri pada setiap situasi sehingga mampu melakukan
                  teori humanistik secara umum melihat kreativitas erat kaitannya dengan
                                       dengan sejawat atau acces to a field. Orang yang kreatif ditandai kemampuannya
                     diri manusia disertai dorongan dari dalam diri orang tersebut.  Pandangan
                           teori humanistik ini dapat ditarik kesimpulan bahwa suatu kreatifitas
                        ialah sifatnya keturunan (bawaan) naluri-naluri dasar yang ada dalam
                                                 keluarga miskin. Hal ini akan erat kaitannya dengan pertumbuhan bakat
                              Berdasarkan teori teori yang telah dikemukakan oleh parah tokoh
                                                           c.
                                                                           b.
                                                                                     a.
                                a.
                       b.
                                    seseorang:
                                                                                        komponen pokok:
                                                                               yang diwariskan.
                                                di bidang/kawasan tersebut.
          35



                 kemahiran dan keunggulan kreativitas.





                           peka terhadap nada lebih mudah menjadi pemusik.
                                                                                                  memberikan kebebasan kepada mereka.(Suratno,2005)





                                                                                                        kaitannya dengan aktualisasi diri, sedangkan hal itu eratkaitannya dengan
                                                                                                                 tua harus memfasilitasi terhadap apa yang diinginkan anak. Memfasilitasi
                                                                                                                                PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI
                                                                                                     kebebasan yang dimiliki anak, maka guru dan orang tua harus banyak
                                                                                                                       pengalaman, pengetahuan, dan kemauan yang telah dimiliki anak.
                                                                                                                    Kemampuan erat kaitannya dengan minat. Karena itu, guru dan orang
                                                                                                              bukan kemudian diubah menjadi intervensi justru akan menghambat
                                                                                                           anak dalam mengaktuliasasikan dirinya. Karena produk kreatif erat
                                                                                                                          aktualisasi diri. Perwujudan diri atau aktualisasi diri tersebut berdasarkan
                       Minat pada usia dini pada ranah tertentu. Minat menyebabkan seseorang
                    terlibat secara mendalam terhadap ranah tertentu, sehingga mencapai
                                          Mengacu pada teori sistem yang di kemukakan oleh Cziksentmihalyi,
                                                               seni, dan administrator yayasan dan pemerintah yang mengurus seni.
                                                                     baru dapat dimasukkan ke dalam kawasan tersebut atau tidak. Contoh
                                                                  bidang seni visual: guru seni, kurotur museum, kolektor seni, kritikus
                                                     suatu kawasan (musik, teknologi, bisnis, atau matematika), dan
                                                  jika hal baru tersebut telah diseleksi oleh orang-orang yang berkompeten
                                                           Individual person. Kreativitas terjadi jika seseorang mempunyai gagasan
                                                        baru atau melihat suatu pola baru dengan menggunakan simbol
                                       ada beberapa ciri yang memudahkan tumbuhnya kreativitas pada diri
                             sistem sensorisnya peka terhadap warna lebih mudah menjadi pelukis,
                                                                                     Domain (kawasan). Terdiri: aturan-aturan simbolik dan prosedur.
                                                                                              Lebih jauh dijelaskan bahwa kreativitas (Cziksentmihalyi, 1996) hanya
                                                                                           dapat dilihat melalui keterkaitannya dengan sistem yang meliputi tiga
                                                                           Field (lapangan).  Semua orang yang bertindak sebagai gatekeepers
                                                                        pada suatu kawasan. Mereka memutuskan apakah ide baru atau karya
                                                                                  Misalnya matematika, teori, yang semua itu bagian dari budaya
                                Predisposisi genetis (genetic predispotition). Contohnya, seorang yang
   47   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57