Page 47 - EBOOK_Pengembangan Kreatifitas Anak

28
PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI
Di samping itu anak dapat mengaktualisasikan dirinya yang merupakan
kebutuhan pokok tertinggi dalam hidup manusia. Namun sebaliknya,
gagasan yang dapat diterapkan untuk pemecahan masalah, atau sebagai
kemampuan untuk melihat unsur-unsur yang sudah ada sebelumnya.
orang yang kurang kreatif tidak akan mampu menciptakan suatu hal
bahwa orang yang sangat berpikir literal mempunyai kegunaan terbatas
bagi dunia dan kemampuan terbatas untuk memperoleh kegembiraan.
yang baru dan kurang dapat mengaktualisasikan dirinya dalam kehidupan.
Sebagaimana yang diungkapkan oleh Spock (dalam Hurlock, 1978:6)
harus dilakukan sejak usia dini agar kelak mereka dapat menciptakan
suatu hal yang baru dikemudian hari, baik itu berupa produk dalam bentuk
Dari penjelasan di atas, disimpulkan bahwa pengembangan kreativitas
A.
emosional.

pemecahan masalah.
Teori Psikoanalisis

29
BAB II
BAB II
BAB II
BAB II
BAB II

TEORI KREATIVITAS
pada metode penelitian terhadap perkembangan anak.

PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI
yang dirasakan dan permasalahan karakter pada seseorang, kemudian
menginterpretasikannya untuk menghasilkan pemahaman diri untuk
penganalisis merumuskan konflik tidak sadar yang menyebabkan gejala
orang yang dianalisis mengungkapkan pemikiran secara verbal, termasuk
asosiasi bebas, khayalan, dan mimpi, yang menjadi sumber bagi seorang
terhadap daya tahan psikis dan yang melibatkan transferens ke dalam
reaksi yang menyimpang, perlakuan psikoanalisis dapat mengklarifikasi
dan perasaan bersalah. Melalui analisis konflik, termasuk yang berkontribusi
Intervensi khusus dari seorang penganalisis biasanya mencakup
mengkonfrontasikan dan mengklarifikasi mekanisme pertahanan, harapan,
Aliran psikoanalisis Freud merujuk pada suatu jenis perlakuan dimana
dari pikiran; 2) suatu ilmu pengetahuan sistematis mengenai perilaku
manusia; 3) suatu metode perlakuan terhadap penyakit psikologis atau
manusia. Psikoanalisis memiliki tiga penerapan: 1) suatu metode penelitian
sikoanalisis adalah cabang ilmu yang dikembangkan oleh Sigmund
PFreud dan para pengikutnya, sebagai studi fungsi dan perilaku psikologis
dalam perlakuan yang disebut “psikoanalitis” berbeda-beda sebagaimana
berbagai teori yang juga beragam. Istilah psikoanalisis juga merujuk
mental manusia dan perkembangan manusia. Berbagai pendekatan
Dalam cakupan yang luas dari psikoanalisis ada setidaknya 20
orientasi teoretis yang mendasari teori tentang pemahaman aktivitas