Page 26 - bab 2

53

1. Mengetahui kemajuan kemampuan belajar murid. Dalam evaluasi

formatif, hasil dari evaluasi selanjutnya digunakan untuk

memperbaiki cara belajar siswa.

2. Mengetahui status akademis seseorang siswa dalam kelasnya.

3. Mengetahui penguasaan, kekuatan dalam kelemahan seseorang

siswa atas suatu unit pelajaran.

4. Mengetahui efisiensi metode mengajar yang digunakan guru.

5. Menunjang pelaksanaan B.K di sekolah.Memberi laporan kepada

siswa dan orang tua.

6. Hasil evaluasi dapat digunakan untuk keperluan promosi

siswa.Hasil evaluasi dapat digunakan untuk keperluan pengurusan

(streaming).

7. Hasil evaluasi dapat digunakan untuk keperluan perencanaan

pendidikan.

8. Memberi informasi kepada masyarakat yang memerlukan.

9. Merupakan feedback bagi siswa, guru dan program pengajaran.

10. Sebagai alat motivasi belajar mengajar

11. Untuk keperluan pengembangan dan perbaikan kurikulum sekolah

22
yang bersangkutan.

22
M. Ngalim Purwanto, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, h.7