Page 5 - LKPD devita

4.14 Membuat makanan atau produk lain yang berupa koloid atau melibatkan prinsip koloid

 Indikator

4.14.1 Membuat produk dengan melibatkan prinsip koloid menggunakan alat dan
bahan sehari-hari

B. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa dapat menjelaskan perbedaan mengenai larutan, suspensi, dan koloid
2. Siswa dapat mengklasifikasikan larutan, suspensi, dan koloid
3. Siswa dapat menghubungkan sifat-sifat koloid dengan kehidupan sehari-hari
4. Siswa dapat menjelaskan jenis-jenis koloid
5. Siswa dapat menghubungkan cara pembuatan koloid dan kegunaannya dalam kehidupan

6. Siswa dapat membuat produk dengan melibatkan prinsip koloid menggunakan alat dan
bahan sehari-hari

C. Petunjuk Penggunaan

 Petunjuk bagi peserta didik sebagai berikut :
1. Pelajari terlebih dahulu peta konsep dengan teliti untuk memberi gambaran umum
mengenai materi yang akan dijelaskan.

2. Bacalah dan pahami dengan seksama uraian materi yang ada pada masing-masing
kegiatan pembelajaran. Bila ada materi yang kurang jelas, siswa dapat bertanya pada
guru yang bersangkutan.

3. LKPD ini menggunakan model Project Based Learning sehingga pada masing-
masing kegiatan pembelajaran memiliki tahapan yang harus dilakukan oleh siswa.
Bila ada tahapan yang kurang jelas, siswa dapat bertanya pada guru yang
bersangkutan.

 Petunjuk bagi guru sebagai berikut :

Dalam setiap kegiatan guru berperan untuk, (1) Membantu siswa dalam kegiatan

pembelajaran; (2) Membimbing siswa pada setiap tahapan Project Based Learning; dan
(3) Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.

iv