Page 11 - 115年國北護碩士班甄試備審資料

生死與健康心理諮商系碩士班

初入殯葬產業完全陌生的我，自 94 年起始這段在做中學、學中做的歷程積累，促使我不僅把它視
為工作，更將之當作一條持續探索與學習的道路，深信唯有不斷精進專業基礎的認知，才能有所
盡己本份的能力；更在這職涯期間，生命教育與心理支持的需求便時常出現在我的觀察中，這正
是我選擇申請貴校生死學組碩士班的重要原因，同時獲得長官及師長的支持與鼓勵，讓我有信心
認為自己有被選擇的價值與能力，啟動爭取攻讀貴系所生死學組碩士的關鍵動機。

三、 專業成長與實務歷練

 學術基礎與專業訓練：從 0 到 1 的學習歷程

• 2018 年度喪禮服務職類乙級技能檢定合格(勞動部第 3 梯次技能檢定)

• 2018～2019 年完成殯葬學程 20 學分
• 2019 年經內政部依法核發禮儀師證書(禮儀師管理辦法第 2 條)
• 2019～2025 年持續接受禮儀師專業教育訓練回訓計 30 時數
• 2025 年經內政部依法換發禮儀師證書(禮儀師管理辦法第 8 條)

• 2025 年度參與臺北市中山社區大學修習喪禮服務-禮儀師之養成課程計 45 小時

 管理責任與法規熟稔

具行政管理與法規應用能力，熟悉《殯葬管理條例》於 100 年與 112 年 兩次重大修法變革，在實
務中明確理解修法的背景與內容，更需應用於行政管理以及因應產業環境調整適法性的作業流
程，對於殯葬產業的發展脈絡與政策面向有一定的掌握與理解。

 喪葬多元視野

• 國際觀摩：2015 年，很榮幸能與長官同中央內政部民政司（現改制宗教與禮制司）赴新加坡觀摩當
地殯葬設施與多元文化的喪禮民俗，含概遺體處理、設施規劃及儀式流程等，更因應種族與宗教融
合的特色下，滿足不同信仰的喪葬需求，以及理解公共衛生與喪禮管理的制度設計，拓展了我跨文
化學習的視野。

• 產業交流：職涯發展中，獲得公司肯定與信任，予以許多不同業務面向的學習機會，在職務上更參
與公司多項重要業務，並在工作任務的交流上，接觸更具高度的產業政策討論與對外合作，透過這
樣的角色，讓我不僅提升了跨領域、部門的溝通與協調的能力，也累積了觀察產業宏觀發展的視野，
更全面的角度理解殯葬產業與社會、政策之間的互動。

• 跨領域的學習：寵物家戶日益提升，毛孩逐漸成為家庭情感核心，更在寵物人性趨勢已發展專屬生
命的保障與死後的殯葬服務，因而有機會與寵物生命紀念業者得以互動交流，並瞭解相關中央政策
與法規脈絡，近年亦參與瞭解新北市非都市土地申請變更作寵物生命紀念設施使用事業計畫審查作
業要點實務，同時積極參與特定寵物業專任人員之學習(經考試合格階段性完成 12 時數)，提升了
自我在殯葬領域上更加深加廣的多元認知與素養。

 專案的執行能力

• 國際期刊的申設：向法國 ISSN International Centre 申請並獲准刊號（關照季刊 ISSN 2518-5268） ，
自 2015 年正式發行至今，具體厚植公司軟實力與社會責任之貢獻。

呂玟慧 115 年度碩士班甄試申請 10