Page 178 - بورتويفليو نظريات المنهج (وضحى العتيبي )

‫الآخرين وتنمية‬ ‫حياتهم وكيفية التعامل مع أفراد المجتمع‬ ‫مشکلات يف‬
‫رخيصة يف إعلاء‬ ‫مع البعض واح رتام الواجب وبذل النفس‬ ‫روح التعاون‬

‫كلمة الله و يف سبيل العقيدة وحمايتها والمساهمة يف تطوير المجتمع‬

‫الإسلا يم وتقدمه‪ ( .‬الحسن‪۲۰۰۷ ،‬م )‬

‫الأساس الفلس يف‪:‬‬

‫تكون الأساس‬ ‫االجفالسب يالفملنل رهتبجياةل‪،‬إ وسلماا ييتم الصرتلب بوهيماعمننالقأسضئالياةااللحك رياتةىكلالهراي‪،‬ت‬
‫وارتباطها بقضايا‬

‫ما بعد الحياة من بعث وثواب وعقاب‪ ،‬ومن متات المنهج الإسلا يم‬

‫وجود فلسفة واحدة شاملة متكاملة ومتوازنة يمكن ترجمتها إلى سلوكيات‬

‫فضلا عن إمكان تنميتها يف الأفراد‪ ،‬وتهدف هذه الفلسفة إلى سعادة‬

‫االلإفنلسسا ينف لواللرمتبيجةت املإع كسللهام ييفةالأهحيدااةفاالعدانمياة لول يرفتبايلةحيواالةتاعللآيخمرةي‪،‬جويبحأدندتالحأقسقاهاس‬
‫المناهج‪ ،‬ثم تنبثق منها الأهداف الخاصة بالمراحل التعليمية المختلفة‪.‬‬

‫(السيد‪۱۹۹۸ ،‬م)‪.‬‬

‫‪178‬‬