Page 6 - E-modullll_merged_removed_Neat
P. 6

Informasi Umum


                        Identitas :
                        Nama Penyusun : Septiana Dewi
                        Tahun Pelajaran : 2023/2024

                        Jenjang Sekolah : SMA

                        Fase/Kelas          : F/XI

                        Mata Pelajaran    : Pendidikan Pancasila

                        Profil Pelajar Pancasila :
                           1.  Beriman & Bertakwa terhadap Tuhan YME dan Berakhlak Mulia
                           2.  Mandiri
                           3.  Gotong Royong
                           4.  Berkebhinekaan Global
                           5.  Bernalar    Kritis
                           6.  Kreatif

                        Sarana & Prasarana : Handphone, Komputer/Laptop, Proyektor


                        Bagian 1 Pancasila

                        Capaian Pembelajaran
                           1.  Memetakan pemikiran para pendiri bangsa tentang dasar negara.
                           2.  Menelaah penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bernegara.
                           3.  Memetakan peluang dan tantangan penerapan Pancasila dalam kehidupan
                               global.
                           4.  Meningkatkan  peluang  sekaligus  menghadapi  tantangan  penerapan
                               Pancasila di kehidupan global.
                           5.  Membangun tim dan mengelola kerja sama untuk mencapai tujuan bersama
                               sesuai dengan target yang sudah ditentukan serta meninkronkan kelompok
                               agar  para  anggota  kelompok  dapat  saling  membantu  satu  sama  lain
                               memenuhi kebutuhan mereka, baik secara individual maupun kolektif.

                        Unit 1


                        Peta Pemikiran Pendiri Bangsa tentang Pancasila
                           1.  Pertanyaan Kunci
                               Pertanyaan kunci yang akan dikaji dalam unit ini adalah:
                               a. Jika diklasifikasi, bagaimana peta pemikiran serta argumentasi pendiri
                               bangsa tentang dasar negara? Apa persamaan dan perbedaan pemikirannya?
                               b. Bagaimana peta pemikiran beserta argumentasi pendiri bangsa tentang
                               hubungan agama dan negara?
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11