Page 23 - Situaciones comunicativas_COM 2°_ciclo inicial texto
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Identicamos el sustantivo
1. Observo la imagen y nombro todo lo que veo.
Las palabras
que usaste para
nombrar a las
personas, objetos,
lugares, animales
y plantas reciben
el nombre de
sustantivos.
a. ¿Qué palabras nombran personas, animales y cosas?
b. ¿Estas palabras nombran a un solo elemento o a varios?
c. ¿Qué palabras están en singular, es decir, que nombran a un solo elemento?
d. ¿Qué palabras están en plural, es decir, que se reeren a varios elementos?
e. ¿Qué palabras se reeren a mujeres o animales hembra y cuáles a
varones o animales machos? PORTAFOLIO
Pág.
f. ¿Qué palabras son del género femenino y cuáles del masculino? 31-32
El sustantivo tiene género, es decir, o es masculino o es femenino.
Por lo general, el femenino de los sustantivos se forma así: perro-perra,
niño–niña, león–leona, profesor-profesora.
Hay sustantivos que solo son masculinos o femeninos. Ejemplos: el lápiz, el cuadro,
la mesa, la regla, etc.
Todo sustantivo tiene número: o está en singular o en plural. Por lo general, el plural
se forma así: mano-manos, perro-perros, color-colores, borrador-borradores.
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