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Cívica - Economía                                                               4° Secundaria

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               SEMANA


            1. CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA
               El ser humano es por naturaleza un ser social, miembro de
               una  colectividad.  Las  personas  no  pueden  vivir  aisladas,
               requieren  siempre  relacionarse  con  los  demás.  De  esta
               necesidad  y  de  las  características  del  mundo  de  nuestra
               época  surge  la  idea  de  convivencia  democrática.  En  ese
               sentido, la democracia debe ser entendida como un sistema
               político, una forma de organización del Estado y una forma de
               convivencia social entre seres humanos.
               Según  Jacques  Delors,  uno  de  los  pilares  básicos  de  la
               educación es aprender a vivir juntos, el cual supone alcanzar
               una doble misión: enseñar la diversidad de la especie humana
               y contribuir a una toma de conciencia de las semejanzas y la
               interdependencia entre todos los seres humanos.
               Las normas son pautas de comportamiento que guían, regulan y ordenan la vida de las personas y de los
               colectivos,  de  acuerdo  a  ciertos  valores  en  situaciones  determinadas.  Ellos  se  adquieren  desde  los
               primeros años del desarrollo de la persona, como normas morales y sociales, por los diversos agentes de
               socialización, por el contrario, las normas jurídicas emanan del Estado.
               Los  valores  universales  tradicionales,  que  surgen  de  los  derechos  humanos  y  contribuyen  con  una
               convivencia democrática entre las personas, son la dignidad, la libertad y la responsabilidad:



                                              LA DIGNIDAD
                                              Es  el  sentimiento  del  buen  equilibrio  emocional,  que  depende  de
                                              nuestra  racionalidad  para  valorarnos  con  libertad  y  capacidad
                                              creadora,  para  mejorar  nuestras  vidas,  mediante  la  toma  de
                                              decisiones adecuadas.
                                              Todos nacemos libres e iguales en dignidad y derechos.






            LA LIBERTAD
            Es la capacidad de la conciencia para pensar y obrar según la propia
            voluntad de la persona, sin lesionar los derechos de otros.
            La libertad personal es limitada.






                                              LA RESPONSABILIDAD
                                              Es el compromiso que asumimos para que todos nuestros actos sean
                                              realizados de acuerdo con una noción de justicia y de cumplimiento del
                                              deber en todos los sentidos.






            LA IGUALDAD
            Consiste en no hacer distinciones entre las personas, ya sea por su
            sexo,  color  de  piel,  religión,  ideología,  posición  social  o  país  de
            procedencia,  ya  que  todos  tenemos  los  mismos  derechos  y
            posibilidades de realizarnos.




             1 Bimestre                                                                                 -308-
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