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Actividad 6. Aplicamos nuestros conocimientos sobre el punto y los dos puntos.

1. Lee las siguientes frases y escribe dos puntos o puntos suspensivos para reemplazar el guion ( _ ) en cada
caso.
a. Creo que _ yo sí podría hacerlo.

b. Estimado cliente_ Reciba un cordial saludo.

c. Hoy voy a hacer las tareas de_ Matemática, Comunicación y Sociales.
d. Ya no te lo vuelvo a explica otra vez. A buen entendedor_

e. La ministra dijo_ "Los niños ya no pueden seguir perdiendo clases".

f. aty me preguntó_ "¿A dónde vas?".

g. Estuvieron muy contentos; bailaron, aplaudieron_ Ya te imaginarás todo lo que hicieron.
h. Los alumnos que aprobaron son_ Paulina, Marcos y Carlos.

i. Es honesto, solidario, respetuoso_ en fin tiene muchas virtudes.

2. Lee el siguiente texto, coloca las letras mayúsculas y el punto, según corresponda.

la época del año que más me gusta es la navidad primero porque estoy de vacaciones y no tengo que Comunicación
madrugar tanto además, la casa se llena de dulces y regalos me encanta armar el Nacimiento año tras
año y, con mis padres desempolvar los adornos que, al salir de sus cajas, parece que me saludan

Además en la televisión ponen muchas películas para niños y niñas y tengo mucho tiempo para jugar
con mis juguetes junto a mis amigos o primos a mí me parecen las vacaciones más divertidas; por eso,
siempre las espero con mucha alegría

Re exiono sobre mis aprenizajes
§ ¿Cuáles son los pasos o procedimientos para redactar un reclamo?

§ ¿Qué importancia tienen el uso del punto y los dos puntos?
§ ¿Qué aprendí al realizar esta actividad?

Criterios Sí No

Presento de forma ordenada y limpia la versión final del texto.
Presentación
Utilizo letra legible y hago uso de paratextos.

Completo el formato del texto con la información requerida.
Estructura y Expongo detalladamente mi reclamo o queja.
contenido
Planteo la queja y sustento con argumentos válidos.

Uso un lenguaje claro y comprensible.

Aspectos Empleo el punto y los dos puntos para clarificar las ideas.
formales
Mantengo el registro del lenguaje elegido para comunicarme.

Empleo conectores lógicos según su pertinencia.

Actitud Demuestro interés y motivación para realizar la actividad.

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