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4. Leemos el texto.
Yaira, este es el collar que hice.
¿Cómo harás las pulseras?
Haré un patrón
con este núcleo.
a) Estas son las pulseras que hizo Yaira. Comentamos lo que observamos en ellas.
Pulsera A:
Pulsera B:
Pulsera C:
b) Respondemos oralmente.
¿Cuál es el patrón que Yaira iba a seguir?
¿Yaira formó su patrón en la pulsera A?
¿Formó su patrón en las pulseras B y C?
¿Dónde está el error en la pulsera B? ¿Y en la pulsera C?
5. Con mot ivo de la celebración del Día del Abuelo, Yaira hizo dos
pulseras para regalarlas a sus dos abuelas. ¿Formó un patrón? ¿Cuál PORTAFOLIO
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fue la regla de formación que siguió? Comentamos en el grupo. 75-77
a)
b)
Establece relaciones entre elementos que se repiten y los transfor ma en patrones cincuenta y uno 51
de repet ición de un criterio perceptual.