Page 54 - 1Situaciones para construir y resolver_MAT 1°_P_Inicial.texto

Paso 2. Elaboramos las tarjetas.

a) Elaboramos un cronograma de act ividades y anotamos a los responsables de
cada act ividad. Copiamos este esquema en un papelote y lo colocamos en
un lugar visible del aula.

Cronograma (fecha)
Act ividad Responsables

Narrar anécdotas.

Elaborar el organizador de
frases que recuerden a los
abuelos.
Buscar frases bonitas para
la tarjeta. Usen un papelote

Diseñar cenefas con
patrones.
Conseguir materiales.

Elaborar la tarjeta.

Comentar la exper encia y
i
publ icar.

l
b) Rea izamos en nuestro portafol io de Tapa Reverso
evidencias un bosquejo de cómo PORTAFOLIO
Pág.
serán nuestras tarjetas y escribimos las 84
frases que dedicaremos.
¡Feliz día
c) Pedimos al profesor que revise que el de los abuelos! Mi abuelo y yo
texto esté correctamente escrito y
sin faltas ortográf icas. Decora
d) Elaboramos la tarjeta. Decora con con
patrones
patrones de
repetición,
Paso 3. Publ icamos. usando colores,
semi llas, etc.,
y rea iza un
l
l
a) Rea izamos una exposición con las dibujo central.
tarjetas de todos y comentamos Interiores
cómo la matemát ica ayuda en la
decoración. de los abuelos!de los abuelos! Mi abuelo y yoMi abuelo y yo
¡
¡Feliz día Feliz día
b) Pegamos en un lugar visible del aula el Escribe una
frase, una
organizador con frases que recuerden Pegamos dedicatoria,
una foto nuestra
a los abuelos. con nuestros la fecha y
coloca tu
abuelos.
i
c) Comentamos sobre la exper encia de firma.
brindar este regalo a nuestros abuelos.
cincuenta y cinco 55