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Ident if icamos la ocurrencia de sucesos
Leemos y comentamos sobre la situación.
Los padres de Jul iana desde hace
años crearon una empresa dedicada
a la venta de ropa para bebes y niños
de hasta ocho años. Ellos venden no
solo ropa sino calzados y accesorios.
Han abi erto otras t endas en el país, y
i
i
ahora, t enen planif icado exportar sus
productos.
l
1. Indicamos la posibi idad de que ocurran los sigui entes sucesos. NÚMEROS
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Colocamos 1 si ocurre si empre, 2 si ocurre a veces y 3 si nunca ocurre. 5 4
Usamos los números móvi les. MÓVILES
a) La empresa de los padres de Juliana vende ropa para adolescentes.
b) La t enda ofrece ropa de bebes.
i
c) En la t enda venden más ropa de niños que de bebes.
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i
d) En la t enda encontraremos ropa hasta para niños de ocho años.
2. Según la infor mación, mencionamos ejemplos sobre sucesos que pueden ocurrir
si empre, a veces o nunca, y los compart imos en clase. Luego, respondemos.
a) ¿En qué casos los sucesos ocurren "si empre"?
b) ¿En qué casos usamos la palabra "nunca"? PORTAFOLIO
Pág.
ión de datos idumbre Para indicar la 3. Jul iana colocó ropa de bebe en una caja y la
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c) ¿En qué casos usamos "a veces"?
depósito y sin mirar saca una prenda de la caja.
Gest e incert probabi l idad de guardó en el depósito. Días más tarde, entra al
que algo ocurra, se
Respondemos “Sí” o “No” en cada caso.
puede usar "si empre",
"a veces" o "nunca". Si empre sacará una prenda de vest ir de bebe.
A veces puede sacar un par de zapatos.
82 ochenta y dos Expresa la ocurrencia de sucesos cotidianos usando las expresiones "siempre", "a veces" y
"nunca".
