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Razonamiento Matemático 3° Secundaria

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SEMANA

Para un mejor aprendizaje de este capítulo, clasificaremos a los problemas de la siguiente manera:
 Problemas sobre campanadas
 Problemas sobre tiempo transcurrido y tiempo que falta transcurrir
 Problemas sobre adelantos y atrasos

Problemas sobre campanadas
En este primer grupo veremos problemas que involucran campanas y relojes que indican la hora dando
campanadas. Veamos los siguientes casos:

1. Se tiene un reloj que indica la hora con igual número de campanadas. Si para indicar que son las 5:00 a.m.
demoró 4 s, ¿cuánto demorará para indicar que son las 10:00 a. m. del mismo día?

Resolución

Por lo tanto, el tiempo total que demoró para indicar la hora es: 9(1) = 9 s.

2. Una campana demoró 8 s para tocar 7 campanadas. ¿Cuántas campanadas tocará en 20 s?

Resolución

Por lo tanto, si son 15 intervalos entonces fueron 16 campanadas.

Conclusiones
Números de Números de 1
camapanadas  intervalos 

Tiempo  Números de Tiempo de cada
total    intervalos  intervalos 



2 Bimestre -152-
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