Page 42 - SM Psicologia 5to sec

Psicología 5° San Marcos

10. Relaciona las funciones de la familia 16. Las relaciones familiares en la etapa de la niñez,
de 7 a 12 años, ameritan de parte de los padres
I. Salvarguardar la vida de su especie y de la la estimulación de
sociedad a través de la fecundación.
II. Dar amor y desarrollar sentimientos de A) La confianza y protección
seguridad y aceptación personal entre sus B) La iniciativa
miembros C) La laboriosidad y creatividad
III. Preparar a sus miembros para la vida en D) La identidad sexual
sociedad a través de la transmisión de E) Los canales sensoriales
normas y valores culturales.
17. La falta de madurez social, los problemas de
a. Función afectiva conducta, las dificultades de adaptación a las
b. Función socializadora normas, predominantemente son características
c. Función reproductora que resultan de un estilo educativo

A) Ia, IIb, IIIc A) Fraternal B) Democrático
B) Ib, IIc, IIIa C) Autoritario D) Permisivo
E) Parental
C) Ic, IIa, IIIb
D) Ic, IIb, IIIa
E) Ia, IIc, IIIb

11. Guido es un estudiante, que acordó con sus 1. La actitud de Walter de no hacer caso a su
padres regresar a casa los sábados un poco más mamá cuando le dice: “estás casado tienes que
tarde, que en el resto de la semana, por lo que obligar a tu mujer a que te atienda” corresponde
procura llegar esos días a la hora fijada para no más a
perder ese beneficio. Este ejemplo ilustra el estilo
de crianza A) un estereotipo. B) una norma.
C) una discriminación. D) un prejuicio.
A) autoritario. B) negligente. E) un apego.
C) desinvolucrado. D) democrático.
E) permisivo. 2. La forma cómo actúa Fernando, con respeto y
educación ante sus compañeros de quinto de
12. El comportamiento que tenía Pablo Picasso con primaria, ha sido producto
las mujeres está relacionado con la cultura
machista propia de su ciudad natal Málaga”. A) de la resocialización.
Esto refleja la asimilación de contenidos B) del aprendizaje cristalizado.
socioculturales ineludibles en el proceso C) de la socialización Secundaria.
denominado D) del aprendizaje fluido.
E) de la socialización primaria
A) Adaptación B) Socialización 3. Vanessa y Félix han acordado contraer
C) Aprendizaje complejo D) Liderazgo matrimonio y proyectarse en la vida como pareja.
E) Machismo Sus actitudes son consecuencia

13. La calidad del desarrollo emocional y vínculo con A) de una resocialización.
los demás que un individuo adulto tenga depende B) de los prejuicios.
mucho de cómo se instauró en su infancia con la C) de una socialización secundaria.
familia D) del apego.
E) de una socialización primaria.
A) La inteligencia B) La conducta
C) La percepción D) La atención 4. Wilson es un adolescente que no considera a sus
E) El apego padres cuando decide salir a la discoteca, y sus
padres no toman medidas de control. Sus
14. El estilo de crianza donde los padres muestran progenitores demuestran tener un estilo de
insensibilidad y carencia afectiva frente a las crianza
necesidades de los hijos se denomina
A) autoritario. B) permisivo.
A) Autoritativo B) Autoritario C) desapegado. D) autoritativo.
C) Desapegado D) Permisivo E) democrático.
E) Democrático
5. Lucho, al ganarse una beca para llevar una
15. Hijos con alta sociabilidad, confianza en sí mismos maestría en Italia, está obligado a lograr una
y responsabilidad son producto de un estilo de
crianza llamado A) resocialización.
B) identidad social.
A) Autoritativo B) Permisivo C) socialización secundaria.
C) Nuclear D) Fusionada D) reorganizacion.
E) Desapegado E) socialización primaria.

Compendio -341-