Page 47 - SM Psicologia 5to sec

Psicología 5° San Marcos

15. Marque la alternativa que define al desarrollo
humano.
1. Se define al desarrollo humano como aquel
A) Cambios solo a nivel cognitivo. proceso:
B) Madurez de la personalidad en la adultez.
C) Conjunto de cambios durante toda la vida. A) Complejo de cambios biológicos.
D) Cambios de pensamiento desde la niñez a la B) De cambios cognitivos, afectivos y
adultez. motivacionales que se extienden desde la
E) Conjunto de cambios físicos hasta la infancia hasta la ancianidad.
adolescencia. C) De cambios físicos y psicológicos, cualitativos
y cuantitativos, que atraviesa el hombre a los
16. Andy es capaz de coger una canica del suelo. largo de su ciclo vital.
Este logro está basado en el principio del D) Dinámico de cambios en las estructuras
desarrollo nerviosas y glandulares a lo largo de la vida.
E) Integral de evolución del ser humano, desde lo
A) filogenético biológico hasta lo psicológico únicamente.
B) ontogenético.
C) céfalo-caudal. 2. Es aquel proceso de cambios internos, orientados
D) próximo-distal. hacia el desarrollo de las estructuras: nerviosa,
E) simple-complejo. hormonal, ósea, glandular, entre otras:

17. En el dibujo de Luis observamos que todas las A) La adaptación.
cosas tienen rostros así como los cerros, las B) El crecimiento.
nubes y el sol. Esto se debe al _________ que se C) La maduración.
D) La integración.
presenta en la ____________. E) La pubescencia.

A) animismo – infancia 3. El período germinal se desarrolla
B) artificialismo – infancia aproximadamente:
C) finalismo – niñez intermedia
D) animismo – niñez temprana A) Desde la fecundación hasta la 1.ra semana de
E) artificialismo – niñez intermedia vida
B) Desde la 2.da semana hasta la 4.ta semana de
18. Vivian manifiesta que las hadas existen y que vida
además todas las noches la vienen a visitar y C) Desde la 2.da semana hasta la 3.ra semana de
juegan con ella. Esta _________ se considera vida
normal en la _________. D) Desde la fecundación hasta la 2.da semana de
vida
A) fantasía – niñez E) Desde la fecundación hasta la 2.da semana de
B) característica – adolescencia. vida
C) manifestación – niñez
D) fantasía – infancia 4. En el período ______ se da la formación de las
E) alucinación – infancia capas germinales

19. Miguel Ángel es un pequeño que atribuye que la A) Embrional
B) Fetal
playa lo hizo su papá para que él se pueda bañar. C) Germinal
En este caso se advierten simultáneamente en D) De lactancia
ese orden E) Crítico

A) egocentrismo – centración. 5. Desde la perspectiva de ________, todos los niños
B) artificialismo – finalismo. parecen seguir la misma secuencia de
C) finalismo – centralismo. descubrimientos del mundo, hacer la misma clase
D) artificialismo – animismo. de errores y llegar a la misma clase de soluciones
E) animismo – finalismo.
A) Maslow.
20. Las nociones de derecha – izquierda, arriba – B) Freud.
abajo surgen en la _________ y forman parte de C) Pavlov.
_________. D) Skinner.
E) Jean Piaget.
A) adolescencia – el egocentrismo
B) infancia – el juego reglado
C) niñez – el esquema corporal
D) pubertad – la labilidad afectiva
E) infancia – madurez sexual.

Compendio -346-