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Aritmética                                                                    3° Secundaria


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               SEMANA


            Objetivos
            •  Reconocer la razón aritmética y razón geométrica así como identificar los tipos de razón y su aplicación.
            •  Elaborar modelos de la vida real donde se aplique las razones.
            •  Utilizar el lenguaje correcto para leer enunciados de razones.
            •  Resolver problemas de contexto real y matemático que implican utilizar una relación entre medidas.

                                               El mapa topográfico nacional

            Los  mapas  topográficos  son  aquellos  que  utilizan  escalas  muy
            grandes (1:25 000 y 1:50 000) porque representan superficies
            muy  pequeñas  de  la  Tierra.  Son  los  mapas  adecuados  para
            estudiar las poblaciones y sus comarcas adyacentes.

            En los mapas topográficos, como en el Mapa Topográfico Nacional
            editado  en  Perú,  aparecen  aspectos  físicos  (relieve,  red
            hidrográfica,  vegetación,  etc.)  y  aspectos  humanos  (ciudades
            importantes, capitales, límites políticos, etc.), en la leyenda, está
            la escala que permite identificarlos.
            Esto nos da una idea de la importancia que tiene en la vida real la
            aplicación de la comparación que se hace entre la medida real, es
            decir en el terreno y la medida en el papel, es decir en el mapa,
            ahora responde:

              ¿Sabes qué es una escala?
              ¿Qué escala usarías para realizar un mapa de tu colegio?


            Saberes previos

              ¿Sabes simplificar?

                    12x 45x 54 x18
            1.                     =
                      16x 81 15
                            

              Es importante que sepas despejar:

                3x  15
            2.    =      x =
                8    4

                 +
                x 1   4
            3.      =
                 3    9

            4.  Encuentra el valor de "a" y "b", si son números enteros y positivos mediante el tanteo:
                 a.b =  15   a =
                         
                 a + b =  8    b =

            5.  Resuelve: (2k)  + (3k) = 52
                                  2
                           2















             1  Bimestre                                                                                  -1-
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