Page 11 - Proyecto_Robotica 4to Grado

Ejecución

¡Ahora sí! Con todos los aprendizajes que adquirieron y con los materiales que
recolectaron pueden poner manos a la obra y comenzar a ejecutar el proyecto y
a realizar el recorrido para llegar al objetivo.
Para esto, conocerán la plataforma
CodeMonkey con el objetivo de
aprender a “comunicarse” con la
computadora y de darle instrucciones,
poniendo en juego sus habilidades para
resolver los desafíos que aparezcan.
Luego, ingresarán a la plataforma Scratch
para crear una presentación y compartir
sus descubrimientos con otros.

Sigan, paso a paso, los puntos donde se establecen qué tareas tienen que cumplir y, luego,
con toda la información y el trabajo que realicen, llegarán al producto final que plantearon
al comienzo del proyecto.

¿Qué tareas deben realizar?

Para esto, se les propondrán distintos tipos de actividades para realizar de manera online
(en la computadora) y otras offline (sin la computadora en el aula) para poder aprender
sobre las herramientas que utilizarán.
1. Primeros pasos

¡Un gorila le robó las bananas al monito Codi que necesita de su ayuda! Para ayudarlo,
van a resolver una serie de desafíos para que Codi se mueva y alcance las bananas que
están por el suelo. Mientras lo ayudan, van a aprender a programar.

a. Ingresen en el sitio de CodeMonkey y regístrense.
b. Después de ver la presentación, en el menú que se encuentra arriba a la derecha,
podrán elegir su idioma.

c. Y ahora… ¡vamos a jugar!
• Al comenzar, un asistente virtual les facilitará las instrucciones para resolver los
desafíos.

• Para resolver los desafíos, es importante que piensen las respuestas en grupo y que
se pongan de acuerdo entre todos para escribir la programación correspondiente
que necesitarán en cada caso.
• Cuando resuelvan cada uno de los retos, obtendrán como premio una, dos o tres
estrellas. Reflexionen con qué se relaciona la cantidad que consiguen en cada caso.

Unidad 8
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