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La invasión española, en 1532, puso fin a la civilización inca, pero no a la papa. Porque a lo largo de
toda la historia andina, la papa, en todas sus formas, ha sido profundamente un “alimento del pueblo”,
y ha desempeñado un papel central en la perspectiva andina del mundo (el tiempo, por ejemplo, se
medía por el que era necesario para cocinar las papas).
El cultivo de los tubérculos sigue siendo la actividad más importante de la temporada agrícola cerca
del lago Titicaca, donde la papa es denominada “Mamá Jatha”, o madre del crecimiento. La papa
sigue siendo la semilla de la sociedad andina.
Adaptado de la FAO. (2008). Tesoro enterrado. Legado andino. Recuperado de https://tinyurl.com/y7fg4upa
Comunicación
Criterios Sí No
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Predigo y construyo el contenido de los textos a medida que voy leyendo.
Infiero el significado de palabras en el contexto que aparecen.
Reconstruyo con facilidad la secuencia de las ideas o hechos del texto.
Identifico las ideas relevantes y complementarias en los párrafos.
Construyo el significado total o global del texto.
Analizo la información del texto para reflexionar y comentar.
Identifico con facilidad la estructura narrativa y el tipo de narrador.
Identifico y subrayo fechas y datos para elaborar la línea de tiempo.
Se comprende y observa la secuencia cronológica de la línea de tiempo que
elaboré.
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