Page 65 - Avanzado-Ambiente y salud_Unidad 2_Portafolio evidencias 1°_ciclo avanzado
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2. Narra y luego escucha a tus compañeros.
                                                                       Un buen oyente
                  a. Revisa los criterios de evaluación de la rúbrica.
                                                                       § Demuestra predisposición para apreciar
                  b. Realiza un ensayo breve.                             y escuchar.
                  c. Selecciona objetos, indumentaria,  fotografías  u  § Evita distracciones y no interrumpe.
                     otros materiales de apoyo para el relato.         § Tolera las dificultades como parte  del
                                                                          aprendizaje.
                  d. Relata cuentos, mitos o leyendas.
                                                                       § Reconoce los logros de sus compañeros
                  e. Evalúa tu participación de acuerdo con las           y sugiere mejoras.
                     indicaciones del docente.                         § Aprecia las habilidades  artísticas y
                                                                          narrativas de sus compañeros.


                                            Rúbrica para evaluar el cuentacuentos


                                                              Escala de valoración
                   Criterios
                                     Logro esperado               En proceso                   En inicio
                                Se presenta formalmente,   Se presenta formalmente    Se presenta, pero no capta
                                capta el interés y la      y capta parcialmente el    el interés y la atención de la
                Introducción    atención de la audiencia   interés y atención de la   audiencia. No utiliza ningún       Comunicación
                y recursos de   usando de forma variada y  audiencia. Usa solo algunos  recurso de apoyo.
                apoyo           creativa recursos de apoyo. recursos de apoyo.



                                Utiliza un vocabulario     Utiliza un vocabulario     Utiliza un vocabulario
                                amplio, variado y          apropiado, pero básico.    limitado y repite palabras.
                                apropiado para el relato.
                Vocabulario





                                Utiliza un excelente       Utiliza algunos registros   El volumen de voz,
                                volumen de voz,            del volumen de voz,        entonación y ritmo que
                Volumen,        entonación y ritmo de      entonación y ritmo para    utiliza son inapropiados.
                entonación y    acuerdo a los sucesos que   enfatizar los sucesos
                ritmo           narra.                     narrados.




                                Ofrece una narración muy   Ofrece una narración poco  Ofrece una narración
                                organizada, articulada     organizada y coherente.    desorganizada y poco
                                y coherente. Respeta       Se aproxima al tiempo      coherente. No respeta el
                Organizacion y   estrictamente el tiempo   establecido.               tiempo establecido.
                coherencia
                                establecido.



                                Demuestra dominio          Demuestra poco dominio     No demuestra
                                completo del relato al     del relato al expresar con   dominio del relato,
                                expresar con seguridad,    escasa claridad y fluidez   evidencia inseguridad e
                Dominio del     claridad y fluidez los     los sucesos y detalles de la  inconsistencias durante la
                contenido
                                sucesos y detalles durante   narración.               narración.
                                toda la narración.



                                                                                                                   65
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