Page 65 - Avanzado-Ambiente y salud_Unidad 2_Portafolio evidencias 1°_ciclo avanzado
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2. Narra y luego escucha a tus compañeros.
Un buen oyente
a. Revisa los criterios de evaluación de la rúbrica.
§ Demuestra predisposición para apreciar
b. Realiza un ensayo breve. y escuchar.
c. Selecciona objetos, indumentaria, fotografías u § Evita distracciones y no interrumpe.
otros materiales de apoyo para el relato. § Tolera las dificultades como parte del
aprendizaje.
d. Relata cuentos, mitos o leyendas.
§ Reconoce los logros de sus compañeros
e. Evalúa tu participación de acuerdo con las y sugiere mejoras.
indicaciones del docente. § Aprecia las habilidades artísticas y
narrativas de sus compañeros.
Rúbrica para evaluar el cuentacuentos
Escala de valoración
Criterios
Logro esperado En proceso En inicio
Se presenta formalmente, Se presenta formalmente Se presenta, pero no capta
capta el interés y la y capta parcialmente el el interés y la atención de la
Introducción atención de la audiencia interés y atención de la audiencia. No utiliza ningún Comunicación
y recursos de usando de forma variada y audiencia. Usa solo algunos recurso de apoyo.
apoyo creativa recursos de apoyo. recursos de apoyo.
Utiliza un vocabulario Utiliza un vocabulario Utiliza un vocabulario
amplio, variado y apropiado, pero básico. limitado y repite palabras.
apropiado para el relato.
Vocabulario
Utiliza un excelente Utiliza algunos registros El volumen de voz,
volumen de voz, del volumen de voz, entonación y ritmo que
Volumen, entonación y ritmo de entonación y ritmo para utiliza son inapropiados.
entonación y acuerdo a los sucesos que enfatizar los sucesos
ritmo narra. narrados.
Ofrece una narración muy Ofrece una narración poco Ofrece una narración
organizada, articulada organizada y coherente. desorganizada y poco
y coherente. Respeta Se aproxima al tiempo coherente. No respeta el
Organizacion y estrictamente el tiempo establecido. tiempo establecido.
coherencia
establecido.
Demuestra dominio Demuestra poco dominio No demuestra
completo del relato al del relato al expresar con dominio del relato,
expresar con seguridad, escasa claridad y fluidez evidencia inseguridad e
Dominio del claridad y fluidez los los sucesos y detalles de la inconsistencias durante la
contenido
sucesos y detalles durante narración. narración.
toda la narración.
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