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          La Asamblea General proclama la presente Declaración Universal de los Derechos Humanos como ideal común por el
          que todos los pueblos y naciones deben esforzarse.

          De este modo, todas las naciones se encuentran obligadas a respaldar y respetar los derechos humanos que por
          naturaleza poseen y que en ocasiones son olvidados, no obstante, existen las organizaciones para la vigilancia de su
          cumplimiento.

          Además de las organizaciones como la ONU existen otros organismos internacionales que procuran el bien común y
          la correcta aplicación de la justicia, por ejemplo, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
          (OCDE), que vela por el crecimiento económico de sus miembros, así como por su bienestar económico y social; el
          Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), el cual procura el bienestar de los niños y las madres en
          países en  vías de desarrollo,  o la Organización de las Naciones Unidas para la  Educación, la Ciencia y la  Cultura
          (UNESCO),  que  busca  el  establecimiento  de  una  cultura  de  paz  a  partir  de  diversos  programas  que  impulsan  la
          educación, el deporte y la cultura, por mencionar algunas.

          Las organizaciones internacionales, si bien son diversas y cada una persigue un fin específico, ya sea en el ámbito
          ambiental, social, político o económico, se crearon con el objetivo principal de procurar el bien común. Por lo mismo,
          es  imprescindible  el  establecimiento  de  normas  y  leyes  que  regulen  a  las  sociedades,  y  que  las  instituciones  y
          organizaciones sean respetadas.

          DESARROLLANDO EN CLASE 01:

          1.   Lea el siguiente texto y responde:

          María  es  una  niña  originaria  (indígena)  del  Colegio  2022  Sinchi  Roca  en  un  pueblo  muy  alejado  de  la  ciudad  de
          Pucallpa, es hija única. Su papá es carpintero y por su trabajo para muy ocupado con los pedidos que le hace el
          pueblo  donde  vive.  Ella  cursa  el  segundo  grado  en  la  secundaria,  desde  hace  cuatro  meses  ha  sido  víctima  de
          bullying por su manera de hablar. Varios compañeros de su salón se burlan de ella  por su acento y hoy no es la
          excepción.

          Carlos se para en la puerta del salón para avisar a todo su salón que hay viene la Marija (apodo que le han dado a
          María  por  ser  del  pueblo  Majes),  luego  Ximena  comienza  a  molestar  a  María  y  ella,  cansada  de  la  situación,  se
          levanta de su lugar y la empuja. Ella se le va encima y comienzan a pelear, hay quienes echan porras a Ximena, otros
          solamente miran, sin hacer ni decir nada. Mario saca su celular para grabarlas y subirlo a las redes. Después de un
          rato de pelea, María le da una cachetada a Ximena, quien se separa de ella y sale del salón para lavarse la cara.
          Carlos  va  a  su  encuentro  y  la  detiene  y  le  dice  que  le  regrese  la  cachetada.  Ximena  todo  furiosa  va  hacia  su
          compañera y la toma del cuello hasta que María cae inconsciente por falta de aire.

          El papá de María denuncia en redes sociales lo sucedido y además exige sanciones para el director y el personal del
          colegio.

          Responde las siguientes preguntas:

          A.   ¿Qué papel tiene la aplicación de justicia en este caso?
          B.   Analiza el caso y explica quién y por qué es responsable de que esto suceda.
          C.   Si tú estuvieras en el salón de María. ¿qué harías?, ¿cómo reaccionarias?
          D.   ¿Qué valores consideras que no se están observando?
          E.   ¿Qué deberías cambiar en ti mismo para no ser cómplice de la injusticia social, en casos de bullying?




















            Compendio                                                                                      -192-
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