Page 4 - Manual Monitor Escolar

2.5. Atención al alumnado y sus derechos y deberes ...................................................... 188

3. BASES DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y EL JUEGO ................................................................ 195

3.1. Bases de psicología evolutiva .................................................................................... 195

3.2. Bases de psicología mediante el juego ...................................................................... 203

4. ESTILOS EDUCATIVOS ........................................................................................................ 215

4.1. Aplicaciones en el comedor y en el patio .................................................................. 217

5. DETECCIÓN, PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN ANTE TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN223

5.1. Identificación e intervención de los monitores de comedor .................................... 225

6. INADAPTACIÓN SOCIAL EN EL CONTEXTO EDUCATIVO .................................................... 231

6.1. Técnicas de fomento y reducción de conductas ....................................................... 234

7. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y CONDUCTAS DISRUPTIVAS .......................................... 241

7.1. El conflicto durante el tiempo libre y comedor ......................................................... 241

7.2. Violencia escolar y como prevenirla .......................................................................... 250

7.3. Mediación escolar ..................................................................................................... 253

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