Page 67 - Pedoman Strategi Pengembangan Kompetensi WI

4.3. Mampu mengevaluasi pengelolaan
media penyuluhan berbasis TIK.
22. Metode Penyuluhan 4 Mampu 4.1 Mampu mengevaluasi pemanfaatan
Digital mengevaluasi media digital.
metode 4.2 Mampu mengevaluasi penerapan
penyuluhan komunikasi virtual.
digital 4.3 Mampu mengevaluasi konten
penyuluhan digital.
4.4 Mampu mengevaluasi pemanfaatan
webinar dan live streaming.
4.5 Mampu mengevaluasi pengembangan
konten dan metode penyuluhan digital
pada media sosial.
E. Agama Hindu
23. Tri Kerangka Dasar 4 Mampu 4.1. Mampu mengevaluasi pemahaman
Agama Hindu mengevaluasi konsep dasar Tri Kerangka Dasar Agama
implementasi Tri Hindu
Kerangka Dasar 4.2. Mampu mengevaluasi makna dari Acara
Agama Hindu yang umum dilakukan oleh umat Hindu.
(Tatwa, Susila, 4.3. Mampu mengevaluasi implementasi Tri
dan Acara) Kerangka Dasar Agama Hindu
24. Pengelolaan 4 Mampu 4.1. Mampu mengevaluasi pemahaman
Rumah Ibadah mengevaluasi konsep dan pengelolaan rumah ibadah
Hindu pengelolaan Hindu
rumah ibadah 4.2. Mampu mengevaluasi komponen dalam
Hindu pengelolaan rumah ibadah Hindu.
4.3. Mampu mengevaluasi strategi
pengelolaan rumah ibadah Hindu
25. Dharma Wacana 4 Mampu 4.1 Mampu mengevaluasi kebutuhan
mengevaluasi Dharma Wacana
implementasi 4.2 Mampu mengevaluasi naskah Dharma
Dharma Wacana Wacana
4.3 Mampu mengevaluasi praktik Dharma
Wacana ditinjau dari konsep Dharma
Wacana
4.4 Mampu mengevaluasi efektifitas Dharma
Wacana.
26. Manajemen Yajna 4 Mampu 4.1 Mampu mengevaluasi pemahaman
mengevaluasi konsep Yajna di masyarakat.
Manajemen Yajna 4.2 Mampu mengevaluasi peran dan
tanggung jawab setiap pihak yang terlibat
dalam Yajna.
4.3 Mampu mengevaluasi makna simbolis
dalam Yajna
4.4 Mampu mengevaluasi tahapan dalam
pelaksanaan Yajna.
27. Dharma Gita 4 Mampu 4.1 Mampu mengevaluasi pemahaman
mengevaluasi konsep dasar Dharma Gita.
implementasi
Dharma Gita