Page 23 - KELOMPOK 6_ISWATUN HASANAH_PROJEK MODUL AJAR_Neat

mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik.

Dalam hal ini Pelatihan dan pengembangan profesional guru dapat
membantu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam

mengajar IPA berbasis kearifan lokal, termasuk dalam mengintegrasikan

teknologi dan mengembangkan sumber daya pembelajaran yang relevan.
Pelatihan sebagai bagian dari pendidikan yang mengandung proses belajar

untuk memperoleh dan meningkatkan keterampilan, waktu yang relatif
singkat dan metode yang lebih mengutamakan praktek daripada teori

sehingga guru dapat berperan langsung dalam pelatihan tersebut.

b. Penggunaan Teknologi
Berhubungan dengan pesatnya perkembangan teknologi, produk dari

teknologi dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran IPA. Terutama untuk
sekolah-sekolah yang sudah memiliki fasilitas teknologi yang baik. Sangat

disayangkan apabila sekolah-sekolah tersebut menggunakan fasilitasnya

sesekali saja dan jarang sekali dimanfaatkan untuk pembelajaran, terutama
pembelajaran IPA.

Berikut ini adalah contoh pembelajaran IPA di Sekolah Dasar yang
memanfaatkan teknologi dalam setidap proses pengajaran.

Mari amati dan simak bersama
video dengan mengakses tautan
berikut ini dengan mengklik tautan
atau pindai QR code nya. Lalu
analisislah proses pengajaran IPA
dalam video tersebut. Apakah
sudah memanfaatkan
perkembangan teknologi?
https://youtu.be/EX7yKI6bL9g

Gambar 9. Aktivitas Mandiri Mengamati Contoh

Pembelajaran IPA yang Memanfaatkan Teknologi
Sumber: Google Image dan Youtube

PGSD E 2021 | Materi Ke-7 | Pembelajaran IPA Berbasis Kearifan Lokal 18