Page 226 - KM Matematika_BS_KLS_IX

Berapa ukuran panjang
interval kelas yang harus
dipilih agar kita lebih
mudah melihat ukuran
pemusatan dari data
tersebut?
Ulasan n
Ulasa

Kita telah mendata 40 siswa SMP kelas 9 tentang berapa
lama waktu yang diperlukan (dalam menit) untuk berangkat
ke sekolah. Dan hasilnya adalah sebagai berikut.

17 4 23 24 18 20 12
18 7 8 8 14 7 3
16 4 25 9 12 14 9
22 13 7 23 19 5 12
10 6 11 18 19 8 28
9 15 2 17 8

Mari kita buat Tabel Ditribusif Frekuensi dari data di atas,
kemudian hitunglah nilai rata-ratanya.

Jika waktu yang dibutuhkan
Dina untuk berangkat ke sekolah
adalah 15 menit, termasuk ke
kelompok mana Dina? Relatif
lebih lama atau lebih cepat?

Bab 8
Survei Sampel

Apa saja yang telah kita pelajari sebelumnya?

Tabel Distribusi Frekuensi
Tabel yang menyajikan Temperatur Tertinggi di Tokyo, Jepang Ukuran Pemusatan
distribusi atau penyebaran pada Bulan Agustus 2013 Nilai-nilai yang digunakan untuk mewakili
data menggunakan Kelas (℃) Frekuensi karakteristik sebuah kumpulan data disebut nilai
kelas-kelas dan jumlah (Hari) representatif atau ukuran pemusatan.
frekuensinya disebut tabel P a l ing Kurang Mean
dari
kecil
distribusi frekuensi. 28 - 30 3 Nilai yang diperoleh dari jumlah semua data dibagi
30 - 32 4 dengan total frekuensi data tersebut.
32 - 34 12 Median
Perbandingan
Saat besaran pokoknya 34 - - 36 9 Nilai yang terletak di tengah-tengah ketika data
2
38
36
adalah 1 unit, maka angka 38 - 40 1 diurutkan dari yang terkecil sampai yang terbesar.
ya ng m em bandingka n Total 31 Modus
b esaran-b esaran yang Nilai yang paling sering muncul. Pada tabel
sejenis disebut sebuah distribusi frekuensi, modus adalah nilai tengah dari
perbandingan. kelas yang memiliki frekuensi tertinggi.

208 Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas IX
208