Page 104 - KM Matematika_BG_KLS_IX

D. Panduan Pembelajaran

1. Subbab A Klasifikasi Bangun Ruang dan Jaring-Jaring

a. Tujuan Pembelajaran

• Memahami klasifikasi bangun ruang
• Menggambarkan jaring-jaring bangun ruang

b. Aktivitas Pembuka

Bapak/Ibu guru dapat mengajak peserta didik untuk mengingat-ingat
materi bangun ruang yang telah peserta didik pelajari di SD. Misalnya,
Bapak/Ibu guru dapat menanyakan kepada peserta didik, bangun ruang
apa saja yang mereka ingat atau contoh bangun ruang yang mereka
lihat di ruangan kelas atau di rumah.

Alternatif Pembelajaran

Sebagai alternatif aktivitas pembuka, Bapak/Ibu guru dapat
menggunakan aktivitas memilih dan menalar berikut untuk
membantu peserta didik mengingat jenis-jenis bangun ruang. Secara
singkat, aktivitas memilih dan menalar dapat diartikan sebagai
aktivitas untuk memilih sesuatu yang berbeda dan kemudian
memberikan alasannya.

Gambar 2.1 Memilih dan Menalar Bangun Ruang

s K
X
elas I
T
92 | Buku Panduan Guru Matematika untuk SMP/MTs Kelas IX
Buku P
anduan Guru Matematika untuk SMP/M