Page 38 - KM Matematika_BG_KLS_IX

G. Sistem Penilaian Hasil Belajar

Buku Siswa yang dikembangkan menyediakan berbagai fitur bagi
peserta didik untuk mengecek pemahaman dan penguasannya
terhadap topik yang mereka pelajari. Di akhir subbab, peserta didik
dapat menggunakan fitur Latihan sedangkan di akhir bab peserta didik
dapat memanfaatkan fitur Uji Kompetensi.
Fitur Latihan dapat dimanfaatkan oleh Bapak/Ibu guru sebagai
penilaian formatif yang hasilnya kemudian dapat Bapak/Ibu
pertimbangkan untuk memperbaiki pembelajaran berikutnya. Fitur
Uji Kompetensi dapat Bapak/Ibu guru manfaatkan untuk mengukur
sejauh mana pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan
di setiap babnya. Selain itu, masih banyak lagi fitur-fitur di dalam Buku
Siswa yang dapat digunakan untuk menilai hasil belajar peserta didik,
yaitu Ayo Berpikir Kritis, Ayo Berpikir Kreatif, Ayo Mengomunikasikan,
Ayo Bekerja Sama, dan Proyek.

H. Interaksi Guru dengan Orang Tua

Keberhasilan belajar peserta didik tidak hanya ditentukan
oleh dinamika mereka selama pembelajaran di sekolah, tetapi juga
ditentukan oleh dukungan orang tua, wali, atau keluarga mereka.
Untuk itu penting bagi guru untuk berinteraksi dengan orang tua/wali
peserta didik. Terdapat beberapa bentuk interaksi guru dengan orang
tua yang dapat dilakukan. Pertama, Bapak/Ibu guru dapat membuat
sarana komunikasi (misalnya grup media sosial) antara guru dan orang
tua/wali yang ditujukan untuk mengkomunikasikan perkembangan
belajar peserta didiknya. Kedua, Bapak/Ibu guru dapat memberikan
penjelasan terkait dengan materi yang akan dipelajari oleh peserta
didik dan strategi pembelajaran yang diterapkan. Ketiga, Bapak/Ibu
guru dapat mendorong orang tua/wali untuk juga melakukan aktivitas
matematika bersama dengan putra/putrinya di rumah. Salah satu
contoh aktivitas matematika itu adalah bermain bersama (misalnya
bermain Gim Koin dalam Buku Siswa pada fitur Ayo Bekerja Sama 4.2).

s K
elas I
X
T
26 | Buku Panduan Guru Matematika untuk SMP/MTs Kelas IX
Buku P
anduan Guru Matematika untuk SMP/M