Page 41 - KM Matematika_BG_KLS_IX
P. 41
3. Hubungan dengan Materi Lain
Di kelas VII peserta didik telah mempelajari operasi bentuk aljabar.
Selain itu pada saat kelas VIII peserta didik telah belajar persamaan
linear satu variabel dan persamaan garis lurus. Materi-materi
tersebut merupakan prasyarat bagi peserta didik untuk belajar sistem
persamaan linear dua variabel. Materi sistem persamaan linear dua
variabel sangat penting untuk dipelajari di kelas IX karena materi ini
merupakan dasar dari materi sistem persamaan linear tiga variabel
yang akan peserta didik pelajari pada jenjang SMA.
B. Kaitan dengan Profil Pelajar Pancasila
Subbab Aktivitas Profil Pelajar Pancasila
A. Persamaan Aktivitas • Bergotong royong
Linear Dua • Memahami • Bekerjasama.
Variabel konsep • Berkomunikasi untuk
persamaan linear mencapai tujuan
dua variabel. bersama.
• Menentukan • Bernalar kritis
penyelesaian • Menganalisis dan
persamaan linear mengevaluasi penalaran
dua variabel. dan prosedurnya.
B. Sistem Aktivitas 1 • Bergotong royong
Persamaan Memahami konsep • Bekerjasama.
Linear Dua sistem persamaan • Bernalar kritis
Variabel linear dua variabel. • Menganalisis
• Merefleksi pemikiran
dan proses berpikir
Aktivitas 2 • Bergotong royong
Menentukan • Bekerjasama.
penyelesaian • Bernalar kritis
sistem persamaan • Merefleksi pemikiran
linear dua variabel dan proses berpikir
dengan metode
grafik.
Bab I - Sistem Persamaan Linear Dua Variabel | 29
