Page 34 - KM Matematika_BG_KLS_IX
P. 34
E. Pembelajaran Alternatif
Konteks antara kelas satu dengan yang lain tentu saja berbeda.
Aktivitas pembelajaran yang efektif diterapkan di suatu kelas belum
tentu memberikan dampak yang sama ke kelas lain. Oleh karena itu,
Buku Panduan Guru ini juga memberikan pembelajaran alternatif
kepada beberapa aktivitas pembelajaran. Pembelajaran alternatif
tersebut secara umum dapat digunakan untuk tiga fungsi, yaitu sebagai
pengganti, suplemen, ataupun komplemen aktivitas pembelajaran
utama.
F. Integrasi Teknologi
Banyak teknologi yang ditawarkan di dalam Buku Siswa. Teknologi-
teknologi tersebut kebanyakan ditujukan untuk menciptakan
lingkungan belajar yang interaktif. Dengan demikian, teknologi-
teknologi tersebut diletakkan pada fitur Aktivitas Interaktif dalam Buku
Siswa. Selain itu, beberapa video pembelajaran juga ditawarkan di
dalam Buku Siswa. Video-video tersebut ditujukan untuk memberikan
penjelasan atau tutorial.
Aktivitas Interaktif di dalam Buku Siswa dibuat dengan empat jenis
perangkat lunak, yaitu Desmos, GeoGebra, CODAP (Common Online
Data Analysis Platform), dan Spreadsheet. Berikutnya akan dipaparkan
secara ringkas bagaimana penggunaan keempat perangkat lunak di
Buku Siswa dan Buku Panduan Guru ini.
Desmos
Dua fitur Desmos yang digunakan di dalam Buku Siswa atau Buku
Panduan Guru adalah kalkulator grafik dan aktivitas kelas Desmos.
Kalkulator grafik ini sering digunakan di dalam bagian Aktivitas
Interaktif di dalam Buku Siswa. Gambar 1 berikut memperlihatkan
contoh penggunaan kalkulator grafik Desmos untuk menyelidiki
hubungan antara keliling dan diameter lingkaran. Aktivitas Interaktif
ini dapat ditemukan di Buku Siswa dalam Bab II Subbab D Lingkaran.
s K
elas I
X
T
22 | Buku Panduan Guru Matematika untuk SMP/MTs Kelas IX
Buku P
anduan Guru Matematika untuk SMP/M
