Page 1278 - ATP 2024_Neat
P. 1278

Modul Ajar Kurikulum Merdeka


                   6.  Tulislah    kembali   teks  itu  dengan   berpedoman    pada   struktur     dan
                      kaidah   kebahasaan   teks  eksposisi!


                B.  BAHAN BACAAN GURU & PESERTA DIDIK

                   ▪  Guru dan peserta didik mencari berbagai informasi tentang menuangkan
                      gagasan dalam teks eksposisi bertema kelestarian alam (menyimak pembicaraan
                      eksposisi)  media atau website resmi dibawa nauangan kementerian pendidikan,
                      kebudayaan, riset dan teknologi.
                   ▪  Buku Guru dan Siswa Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut: Cakap Berbahasa dan
                      Bersastra Indonesia untuk SMA/MA Kelas XII: Penerbit, Pusat Perbukuan,Badan
                      Standar,  Kurikulum,  dan  Asesmen  Pendidikan,  Kementerian  Pendidikan,
                      Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

                C.   GLOSARIUM

                   ▪  argumen: alasan yang dapat dipakai untuk memperkuat atau menolak suatu
                      pendapat, pendirian, atau gagasan
                   ▪  eksposisi: teks yang berisi uraian atau informasi, bertujuan untuk menyampaikan
                      pendapat atau gagasan, disajikan dengan fakta untuk memperkuat informasi
                   ▪  lanjaran: alat (berupa kayu dan sebagainya) untuk menopang dan tempat
                      menjalarkan tanaman menjalar; dalam teks eksposisi lanjaran merupakan ide
                      pokok agar argumen yang dikemukakan tidak terlepas dari ide pokok tersebut.

                D.   DAFTAR PUSTAKA

                    Aksan,  Hermawan.  2015.  Proses  Kreatif  Menulis  Cerpen.  Bandung:  Nuansa
                             Cendekia.
                    Aminuddin.  2011.  Pengantar  Apresiasi  Karya  Sastra.  Bandung:  Sinar  Baru
                             Algesindo.
                    Barbary, H. Iberamsyah. 2015. 1001 Gurindam. Jakarta: Enter Media.
                    Cahyani, Isah. 2016. Pembelajaran Menulis. Bandung UPI Press.
                    Daeng,  Kembong  dkk.  2010.  Pembelajaran  Keterampilan  Menyimak.  Makasar:
                             Badan Penerbit Universitas Negeri Makasar.
                    Dimyati. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
                    Effendi, S. 2004. Bimbingan Apresiasi Puisi. Jakarta: Pustaka Jaya.
                    Fitriana,  Yulita.  2016.  Hikayat  Datuk  Hitam  dan  Bajak  Laut.  Jakarta:  Badan
                             Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.
                    Kosasih,  E.  dan  Endang  Kurniawan.  2019.  22  Jenis  Teks  dan  Strategi
                             Pembelajarannya di SMA-MA/SMK. Bandung: UPI Press.
                    Luxemburg, Jan Van dkk. 1989. Tentang Sastra. Jakarta: Intermasa.
                    Mangoendikaria, M.K.. 2008. Bayan Budiman. Bandung: Kiblat Buku Utama.
                    Marahimin, Ismail. 2001. Menulis Secara Populer. Jakarta: Dunia Pustaka Jaya.

                    Navis, Ali Akbar. 2010. Robohnya Surau Kami. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
                    Oh Su Hyang. 2021. Berbicara Itu Ada Seninya: Rahasia Komunikasi yang Efektif.
                             Jakarta: Bhuana Ilmu Populer.
                    Oktavianawati. 2018. Khazanah Pantun Indonesia. Jakarta: Bee Media.
                    Olivia, Femi. 2018. Teknik Membaca Efektif. Jakarta: Elex Media Komputindo.
                    Pauji dan Juni Ajiwantoro. 2019. Nilai-Nilai Kearifan Lokal (Gurindam Dua Belas),
                             pada Kesejahteraan Masyarakat serta Kepercayaan Masyarakat terhadap




               Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut SMA Fase F Kelas XII
   1273   1274   1275   1276   1277   1278   1279   1280   1281   1282   1283