Page 1280 - ATP 2024_Neat

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

https://www.dosenpendidikan.co.id/contoh-teks-eksposisi/
https://www.dosenpendidikan.co.id/contoh-teks-ulasan/
https://www.dosenpendidikan.co.id/gurindam-12/
https://www.gramedia.com/best-seller/cara-membuat-cerpen/
https://www.gurupendidikan.co.id/gurindam/
https://www.kompas.com/skola/read/2021/02/23/140919069/teksnarasi-
pengertian-tujuan-ciri-ciri-dan-unsurnya
https://www.poskata.com/pena/cerita-hikayat-bayan-budiman/
https://www.researchgate.net/publication
https://www.ruangguru.com/blog/cara-membuat-teks-laporan-hasilobservasi-dan-
kaidah-kebahasaannya
http://www.semestaindonesia.com/
https://www.youtube.com/watch?v=bv_5hAZ9yFo
https://123dok.com/document/zk86644z-contoh-teks-eksposisilingkungan.html

MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA
BAHASA INDONESIA TINGKAT LANJUT FASE F KELAS XII

INFORMASI UMUM

A. IDENTITAS MODUL

Penyusun : Kholilatuz Zuhria
Institusi : SMAN 1 Srengat
Tahun Penyusunan : Tahun 2024
Jenjang Sekolah : SMA
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut
Fase F, Kelas / Semester : XII (Dua Belas) / I (Ganjil)
Bab 2 : Menuangkan Gagasan dalam Teks Eksposisi
Bertema Kelestarian Alam
Subbab B : Membaca Teks Eksposisi
Kata kunci : Eksposisi, Argumen, Tesis, Simpulan
Alokasi Waktu : 5 JP / 1 Kali Pertemuan
Capaian Pembelajaran Fase F
Pada akhir fase F, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk
berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial, akademis, dan
dunia kerja. Peserta didik mampu memahami, mengolah, menginterpretasi, dan
mengevaluasi berbagai tipe teks tentang topik yang beragam. Peserta didik mampu
mengkreasi gagasan dan pendapat untuk berbagai tujuan. Peserta didik mampu
berpartisipasi aktif dalam kegiatan berbahasa yang melibatkan banyak orang. Peserta
didik mampu menulis berbagai teks untuk merefleksi dan mengaktualisasi diri untuk
selalu berkarya dengan mengutamakan penggunaan bahasa Indonesia di berbagai

Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut SMA Fase F Kelas XII