Page 1321 - ATP 2024_Neat

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

D. SARANA DAN PRASARANA

Media Pembelajaran
a. Media

1) Gawai
2) Perangkat pandang dengar
b. Sumber dari buku:
1) Fitriana, Yulita. 2016. Hikayat Datuk Hitam dan Bajak Laut. Jakarta: Badan
Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.
2) Mangoendikaria, M.K. 2008. Bayan Budiman. Bandung: Kiblat Buku Utama.

3) Suhita, Sri dan Rahmah Purwahida. 2018. Apresiasi Sastra Indonesia.
Bandung: Remaja Rosdakarya.

4) Sayuti, Suminto A. 2017. Berkenalan dengan Prosa Fiksi. Yogyakarta:
Cantrik Pustaka.

5) Suryaman, Maman. 2012. Metodologi Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta:
UNY Press.

E. TARGET PESERTA DIDIK

Peserta didik reguler/tipikal: umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
memahami materi ajar.

F. MODEL PEMBELAJARAN

Model pembelajaran induktif.

KOMPONEN INTI

A. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari secara mendalam teks hikayat melalui berbagai aktivitas
pembelajaran,
12.3. Peserta didik dapat menyimak, menafsirkan, mengapresiasi, mengevaluasi,
dan mengalih wahana hikayat menjadi cerita pendek.

Tujuan Pembelajaran Tiap Subbab

12.3.1. Peserta didik dapat mengevaluasi dan menanggapi gagasan dan
pandangan orang lain dari menyimak teks eksposisi.

B. PEMAHAMAN BERMAKNA

Kemampuan peserta didik dalam menafsirkan tema, sudut pandang, dan bahasa
hikayat serta mengevaluasi unsur kemustahilan dalam hikayat yang disimak.

C. PERTANYAAN PEMANTIK

Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut SMA Fase F Kelas XII