Page 178 - MTK 2024

Pengayaan dan remedial

Pengayaan
Bapak/Ibu, bagi peserta didik yang sudah mencapai tujuan pembelajaran, silahkan berikan kegiatan
berikut sebagai pengayaan.
a. Aktivitas
Buatlah model matematika dari masalah berbentuk barisan yang ada pada kehidupan sehari-
hari, kemudian buktikan sesuai Prinsip Induksi Matematika. Tuliskan pada tabel berikut.

HASIL AKTIVITAS PENGAYAAN
Materi : Pola Bilangan
Nama : Kelas:

Masalah dalam Kehidupan sehari-hari

Model Matematika
Pembuktian denganPrinsip Induksi Matematika

b. Asesmen pengayaan
Rubrik dan Indikator
Jumlah organisme yang diidentifikasi Skor
Kesesuaian ruang lingkup 40
Ketepatan membuat model matematika 30

Ketepatan dalam pembuktian sesuai 60
Prinsip Induksi Matematika

Remedial
Bapak/Ibu, bagi peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran, silahkan berikan
kegiatan berikut sebagai pengayaan.
1. Aktivitas
a. Pemberian bimbingan secara individu. Hal ini dilakukan apabila ada beberapa anak yang
mengalami kesulitan yang berbeda-beda, sehingga memerlukan bimbingan secara
individual. Bimbingan yang diberikan disesuaikan dengan tingkat kesulitan yang dialami
oleh peserta didik.
c. Pemberian bimbingan secara kelompok. Hal ini dilakukan apabila dalam pembelajaran klasikal
ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan sama.
d. Pemberian pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda.Pembelajaran ulang
dilakukan apabila semua peserta didik mengalami kesulitan. Pembelajaran ulang dilakukan
dengan cara penyederhanaan materi, variasi cara penyajian, penyederhanaan tes/pertanyaan.
e. Pemanfaatan tutor sebaya, yaitu peserta didik dibantu oleh teman sekelas yang telah mencapai
KKTP, baik secara individu maupun kelompok.
2. Materi
(Terlampir)
3. Asesmen remedial
Gunakan perangkat asesmen formatif yang sebelumnya telah diberikan, atau Bapak/Ibu bisa
membuat soal yang setara dengan asesmen formatif tersebut.