Page 40 - Prácticas de Innovación de los procesos educativos 2020/21 - Patricia Ruiz Adrover
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Como persona que he trabajado en un comedor infantil, sé que hay colegios en donde
               el comedor puede ser bastante pequeño y se hacen turnos para comer, ocupando
               todas las sillas posibles. Por tanto, en esos casos,considero que sería mejor comer
               en el aula ya que dispone de las medidas necesarias de distanciamiento. inclusive la
               idea de contratar más personal para el aula o para el comedor ya que esta situación
               requiere de más atención y demás ayudas.

               (73) ¿Podrán “viajar” los textos del “banco de libros” o de la Biblioteca de Aula
               del cole a casa y al contrario? Recomendación: los libros “viajeros” deben de ir
               forrados con plástico fácil de limpiar y se deberá hacer esta desinfección tanto en
               casa como en el centro.

               En referencia a los libros viajeros, creo que si estamos intentando seguir todas las
               medidas  de  higiene,  seguridad  y  distanciamiento  social  que  se  aconsejan  en  los
               centros, en mi opinión no sería recomendable que los alumnos y alumnas pudieran
               estar intercambiando libros entre el aula y su casa, ya que pasaría por muchas más
               manos. Creo que es una práctica que se puede realizar dentro del aula, ya que de por
               sí cada una tiene su propia biblioteca. Y en cuanto al libro viajero, también se podría
               crear en clase, cambiándole el nombre y el formato o también, realizándose de forma
               conjunta, a través de un blog del grupo de clase que crearía el docente, y con la ayuda
               de las madres y padres pudieran realizar un libro viajero de forma virtual.

               (74) ¿Se podrán compartir los materiales fungibles en clase? Por el criterio de
               prudencia y por las recomendaciones sanitarias, no se deben compartir materiales.
               Se debe de etiquetar todo el material fungible y llevarlo cada alumno/a en un estuche.

               Es  una  buena  medida  que  cada  alumno  lleve  su  estuche  con  los  materiales
               necesarios para trabajar en el día a día. Aun así, hay materiales que las familias no
               dispondrán en casa y que tendrá que ser el centro escolar el que facilite ese material.
               También  cuando  se  utilicen  materiales  más  específicos  para  realizar  trabajos
               plásticos  y  artísticos  como  por  ejemplo  acuarelas  o  témperas.  En  el  caso  que  se
               utilicen materiales compartidos del centro, deberían desinfectarse al finalizar su uso.
               Al igual que las manos de los niños antes y después de cada uso del material.


















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